Введение в исследуемую проблематику: обоснование актуальности, постановка цели и задач исследования, краткий обзор структуры работы. Обзор текущего состояния вопроса, объяснение ключевых понятий и терминов, используемых в работе. Обоснование значимости исследования для различных сфер деятельности и для целевой аудитории. Определение методологической базы исследования, включая методы сбора и анализа данных. Указание на практическую значимость результатов исследования и планируемые результаты.

Анализ основных международных и российских нормативных актов, регулирующих права и обязанности подростков, включая международные конвенции, Конституцию РФ, Семейный кодекс и другие законодательные акты. Рассмотрение основных понятий, таких как права, свободы, обязанности, ответственность, несовершеннолетие, а также классификация прав и обязанностей подростков по различным основаниям. Анализ исторических аспектов формирования правового статуса подростков, изучение эволюции законодательства.

Изучение роли семьи, школы, сверстников и средств массовой информации в формировании представлений подростков о своих правах и обязанностях. Анализ влияния социальных факторов, таких как экономическое положение семьи, культурные особенности и региональные различия, на реализацию прав и обязанностей. Рассмотрение проблем буллинга, кибербуллинга и других форм насилия, с которыми сталкиваются подростки в современном мире. Изучение влияния социальных сетей на формирование идентичности подростков и их взаимодействие с окружающим миром.

Анализ механизмов защиты прав подростков, включая деятельность органов опеки и попечительства, комиссий по делам несовершеннолетних, прокуратуры и судов. Рассмотрение процедур подачи жалоб и заявлений, а также прав подростков в различных ситуациях (например, при задержании, в образовательных учреждениях, в медицинских организациях). Изучение судебной практики по делам, связанным с нарушением прав подростков, анализ типичных ошибок и проблем, возникающих при защите прав.

Рассмотрение обязанностей подростков в различных сферах жизни: учеба, труд, общественные отношения, выполнение воинской обязанности и другие. Анализ правовых аспектов привлечения подростков к административной и уголовной ответственности, включая особенности уголовного законодательства в отношении несовершеннолетних. Изучение проблем, связанных с уклонением от исполнения обязанностей, правонарушениями и преступностью среди подростков, а также изучение профилактических мер.

Подробное описание методологии исследования, включая выборку, методы сбора данных (анкетирование, интервью, анализ документов), методы анализа данных (статистический анализ, контент-анализ). Описание инструментов исследования, таких как анкеты, гайды для интервью, схемы анализа документов. Обоснование выбора конкретных методов и инструментов, их соответствие поставленным целям и задачам исследования, а также описание ограничений в использовании выбранных методов.

Представление результатов эмпирического исследования, полученных в ходе анкетирования и интервьюирования подростков, их родителей и педагогов. Анализ данных, полученных в ходе анкетирования. Представление количественных данных, графиков, таблиц, отображающих основные результаты исследования. Анализ качественных данных, полученных в ходе интервью, выделение основных тем, проблем и выводов. Сопоставление результатов с существующими теоретическими моделями и исследованиями.

Выявление основных проблем, связанных с реализацией прав и обязанностей подростков в конкретных областях, таких как образование, здравоохранение, правосудие, социальная защита. Анализ существующих пробелов в законодательстве и механизмах защиты прав подростков, выявление факторов, препятствующих эффективной защите прав. Оценка перспектив развития законодательства и механизмов защиты прав подростков, разработка предложений по совершенствованию государственной политики. Предложения по повышению эффективности работы профильных органов и организаций.

Краткое изложение основных выводов, полученных в ходе исследования, подтверждение или опровержение выдвинутых гипотез. Обобщение основных результатов исследования и их значения для понимания прав и обязанностей подростков в российском обществе. Оценка достигнутых целей и задач исследования, а также определение перспектив дальнейшей работы в данной области. Предложения по совершенствованию законодательства, практические рекомендации для органов власти, образовательных учреждений и других заинтересованных сторон.

Перечень использованных источников: нормативные правовые акты, научная литература, статистические данные, материалы судебной практики. Правила оформления списка литературы в соответствии с ГОСТом или иными принятыми стандартами. Разделение списка литературы на категории (например, нормативные правовые акты, научные статьи, монографии, интернет-ресурсы). Указание полных выходных данных каждого источника (автор, название, место издания, издательство, год издания, количество страниц).