В этом разделе объясняется, почему представления о Земле менялись вместе с развитием культуры, наблюдений и способов передачи знаний. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются временные рамки — период до нашей эры, а также перечисляются основные цивилизации и мыслители, чьи взгляды будут сопоставлены.

Раздел посвящён ранним объяснениям происхождения и устройства мира, основанным на мифах и религиозных представлениях. Рассматриваются образы небесного свода, мирового океана, священной горы и подземного мира, а также показывается, как природные явления и хозяйственная жизнь влияли на представления египтян, жителей Месопотамии и других древних народов.

Здесь описывается египетская модель мироздания, в которой небо связывалось с богиней Нут, воздух — с Шу, а земной мир — с Гебом. Раздел помогает понять значение религиозных изображений, храмовых текстов и мифов, а также объясняет, почему египетская космология сочетала наблюдения за Солнцем и звёздами с образами богов.

В пункте сравниваются представления народов, живших в долинах Тигра, Евфрата и Инда. Рассматриваются вавилонская карта мира, идея окружённой водами суши и индийские образы космической горы и уровней Вселенной. Особое внимание уделяется тому, как письменность и наблюдения за небом сохраняли эти представления.

Раздел показывает, почему греческие мыслители стали искать естественные причины явлений, не ограничиваясь мифологическими объяснениями. Рассматриваются идеи милетской школы, взгляды Анаксимандра на форму и положение Земли, а также первые попытки изобразить известный мир на карте и связать устройство космоса с наблюдаемыми фактами.

В этом разделе объясняется развитие идеи шарообразной Земли у Пифагора и Аристотеля и рассматриваются доказательства, основанные на затмениях и изменении вида звёздного неба. Отдельно описывается опыт Эратосфена с тенями в Сиене и Александрии, благодаря которому в III веке до н. э. была рассчитана окружность Земли.

Здесь предлагается сопоставить мифологические и рациональные модели по единым критериям: происхождение мира, форма Земли, её положение, источники знаний и способы доказательства. Анализ позволит увидеть, какие идеи основывались на вере и традиции, а какие — на наблюдении, измерении, геометрии и логическом рассуждении.

Практический раздел включает создание сравнительной таблицы и ленты времени от древних мифологических образов до измерений Эратосфена. В таблицу вносятся цивилизация или учёный, содержание представления, источник сведений и степень его доказательности. Схема помогает наглядно показать постепенный переход от мифа к научному объяснению.

В заключении обобщаются результаты сравнения и формулируется ответ на вопрос о том, как менялись знания людей о Земле до нашей эры. Подчёркивается, что мифологические представления отражали культуру своего времени, а наблюдения и измерения древнегреческих учёных подготовили развитие географии и астрономии.

В разделе перечисляются учебники истории Древнего мира, энциклопедии по истории науки, переводы античных авторов и материалы музейных или образовательных сайтов. Для каждого источника указываются автор, название, издательство или адрес страницы и дата обращения, чтобы читатель мог проверить использованные сведения и изображения.