В разделе объясняется, почему химические вещества широко используются при выращивании сельскохозяйственных культур и какие противоречия возникают между повышением урожайности и охраной природы. Определяются объект и предмет проекта, формулируются проблема, цель и задачи, а также кратко описываются методы поиска информации, сравнения препаратов и оценки их возможного воздействия.

Пункт посвящён составу и назначению азотных, фосфорных, калийных и комплексных удобрений. Рассматривается, какие элементы необходимы растениям для образования белков, корней, листьев и плодов, в каких химических формах они усваиваются и почему дозировку рассчитывают с учётом культуры, типа почвы и периода вегетации.

Здесь рассматриваются навоз, компост, торф, сидераты, зола и известковые материалы. Объясняется, как органические вещества повышают содержание гумуса, улучшают структуру почвы и поддерживают деятельность микроорганизмов, а мелиоранты изменяют кислотность или солевой состав. Отдельно отмечаются ограничения, связанные с дозировкой и качеством сырья.

В разделе приводится классификация пестицидов по объекту действия: гербициды применяют против сорняков, инсектициды — против насекомых, фунгициды — против грибных заболеваний. Описываются понятия действующего вещества, нормы расхода, периода ожидания и устойчивости вредных организмов, а также необходимость выбора препарата с учётом культуры и инструкции.

Пункт раскрывает основные пути распространения химических веществ за пределами поля: вымывание растворимых соединений, поверхностный сток, испарение и накопление остатков в почве. Рассматриваются эвтрофикация водоёмов, изменение почвенной микрофлоры, снижение биоразнообразия и попадание отдельных соединений в пищевые цепи.

В этом пункте систематизируются требования к хранению, транспортировке и использованию удобрений и средств защиты растений. Объясняется значение защитной одежды, точного соблюдения инструкции, запрета на смешивание несовместимых препаратов и правильной утилизации упаковки. Также указываются меры первой помощи и необходимость исключать доступ детей и животных.

Практическая часть предусматривает изучение этикеток нескольких удобрений и средств защиты растений без проведения опасных химических опытов. Для каждого образца фиксируются название, действующее вещество, назначение, форма выпуска, рекомендуемая дозировка, ограничения и предупреждающие знаки. Полученные сведения оформляются в таблицу и используются для обоснованного сравнения.

Раздел посвящён мерам, которые позволяют сохранить эффективность сельскохозяйственного производства и уменьшить риск загрязнения природы. Сравниваются севооборот, механическое удаление сорняков, биологическая защита, использование устойчивых сортов, капельное внесение растворов и точное определение потребности растений в питательных элементах.

В заключении обобщаются сведения о пользе и рисках химических веществ в сельском хозяйстве. Формулируются основные результаты сравнения удобрений и средств защиты растений, оценивается достижение цели и приводятся практические рекомендации: соблюдать дозировку, учитывать свойства почвы, применять комплекс профилактических мер и не заменять агротехнические методы необоснованным увеличением количества препаратов.

В список включаются школьные учебники по химии и биологии, справочники по агрохимии, материалы профильных научных учреждений, нормативные документы и официальные инструкции к препаратам. Источники оформляются единообразно: указываются автор или организация, название, место и год публикации либо точный адрес интернет-ресурса и дата обращения.