Во введении объясняется, почему приметы и суеверия интересны для изучения культуры и повседневного общения. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются Россия и Англия как объекты сравнения, а также кратко описываются источники и способы работы: поиск примеров, их сопоставление и оформление результатов.

В этом разделе даются понятные определения ключевых понятий и объясняется, чем примета отличается от суеверия, обычая и научного наблюдения. Разграничение терминов нужно, чтобы сравнивать российские и английские примеры по единым критериям и не выдавать народные верования за доказанные факты о причинно-следственных связях.

Раздел посвящён тому, как приметы сохраняются и передаются: через семейные рассказы, устную традицию, пословицы, книги и современные медиа. Участники проекта обозначат, какие сведения можно проверить по справочным и фольклорным источникам, а какие следует считать распространённым толкованием или личным воспоминанием.

Здесь приводятся примеры российских бытовых поверий, например о соли, чёрной кошке, пороге и дороге. Для каждого примера указываются его распространённое значение, связанные с ним действия или запреты и источник сведений. Раздел помогает представить российскую часть материала без утверждений, что все люди одинаково верят в эти приметы.

В этом пункте описываются известные английские поверья и связанные с ними выражения, в том числе «to knock on wood» и приметы о чёрной кошке или четырёхлистном клевере. Значения сопровождаются ссылками на источники и уточнениями о возможных региональных различиях, чтобы не представлять разнообразную культуру Англии как единый набор одинаковых убеждений.

Раздел сопоставляет примеры по темам, значениям и связанным действиям. В таблице отмечаются как похожие мотивы, например стук по дереву, так и различия в толковании отдельных символов. Сравнение помогает увидеть общие бытовые страхи и надежды, но не подменяет доказательство исторического происхождения сходных примет.

Практическая часть описывает, как отбираются приметы для сравнения: фиксируются формулировка, страна или культурная традиция, значение, источник и возможные варианты толкования. При необходимости проводится небольшой опрос одноклассников об известных им поверьях; ответы используются только как иллюстрация мнений, а не как доказательство всеобщей распространённости.

В этом пункте представляется итоговый продукт: таблица с проверенными примерами российских и английских примет, пояснениями и указанием источников. На её основе готовится краткая презентация или памятка для урока. Наглядное оформление помогает аудитории быстро сравнить традиции и понять, где заканчивается подтверждённая информация и начинается народное толкование.

В заключении кратко подводятся итоги сравнения и соотносятся полученные результаты с целью проекта. Отмечается, какие сходства и различия удалось обнаружить, какие поверья требуют дополнительных источников и почему культурное значение примет не подтверждает их предсказательную силу. Здесь также указывается, где можно использовать подготовленную таблицу и презентацию.

В список включаются использованные книги, словари, энциклопедии и электронные материалы о фольклоре и культуре России и Англии. Для интернет-источников указываются автор или организация, название материала, адрес страницы и дата обращения. Список нужен для проверки примеров, подтверждения значений и соблюдения правил работы с источниками.