В разделе объясняется, почему природные ресурсы рассматриваются как основа производства, энергетики и качества жизни населения. Формулируются проблема, цель, задачи и методы проекта, обозначаются границы исследования и приводится краткое обоснование выбора примеров России. Также уточняется значение терминов «ресурс», «ресурсный потенциал» и «благосостояние».

Раздел раскрывает содержание понятия «природные ресурсы» и показывает основные способы их классификации. Рассматриваются минеральные, водные, земельные, лесные, биологические и рекреационные ресурсы, а также различия между исчерпаемыми, неисчерпаемыми, возобновимыми и невозобновимыми ресурсами. Объясняется, почему классификация важна для планирования хозяйственной деятельности.

В пункте анализируется связь природно-ресурсного потенциала с развитием энергетики, промышленности, сельского хозяйства, транспорта и внешней торговли. Объясняется, как добыча и переработка сырья формируют рабочие места, налоговые поступления и экспортные доходы. Отдельно рассматриваются риски зависимости экономики от одного или нескольких видов ресурсов.

Раздел характеризует основные виды ресурсов России и особенности их размещения по территории страны. Рассматриваются нефтегазовые районы Западной Сибири, угольные бассейны, рудные ресурсы Урала и Сибири, леса, пресные воды и сельскохозяйственные земли. Учитываются климатическая удалённость месторождений, транспортные трудности и неодинаковая освоенность регионов.

Здесь рассматриваются последствия добычи, переработки и транспортировки природного сырья: загрязнение воздуха и воды, разрушение почв, вырубка лесов, сокращение биоразнообразия и изменение климата. Анализируется влияние крупных промышленных объектов на здоровье людей, занятость, традиционный уклад жизни и развитие территорий. Приводятся конкретные экологические примеры.

Пункт посвящён способам сохранения ресурсного потенциала при продолжении хозяйственной деятельности. Объясняется значение ресурсосбережения, переработки отходов, рекультивации земель, очистки выбросов, охраняемых природных территорий и возобновляемой энергетики. Показывается, как государственное регулирование, технологии и экологическое образование помогают согласовать экономические и природоохранные интересы.

В практической части планируется сопоставить несколько регионов или стран по видам природных ресурсов, объёмам добычи, уровню переработки и экологическим ограничениям. Результаты будут представлены в таблице, диаграмме или тематической карте. Такой анализ позволит увидеть, что богатство запасами не всегда совпадает с высоким уровнем благосостояния и устойчивостью экономики.

Раздел содержит практические предложения для государства, предприятий и граждан. Среди них — снижение потерь сырья, развитие переработки, экономия воды и энергии, восстановление нарушенных земель, поддержка экологичного транспорта и расширение просветительской работы. Рекомендации оцениваются по их реальности, экологическому эффекту и возможности применения в школе или местном сообществе.

В заключении обобщается, каким образом природные ресурсы влияют на производство, доходы государства, занятость и качество жизни. Формулируется вывод о том, что долгосрочное благосостояние зависит не только от количества запасов, но и от технологий, переработки, контроля и восстановления природы. Также обозначаются наиболее эффективные направления рационального природопользования.

В список включаются учебники географии и обществознания, официальные статистические данные, материалы Росстата, документы Министерства природных ресурсов, публикации международных организаций и научно-популярные статьи. Для каждого источника указываются автор или организация, название, год публикации и ссылка, если материал получен из интернета.