В этом пункте обосновывается выбор темы и обозначается исторический период, которому посвящён проект: последние годы СССР и становление Российской Федерации. Здесь формулируются проблема, цель и задачи исследования, указываются методы работы с биографическими и историческими источниками, а также поясняется, какой результат будет представлен читателю.

Раздел знакомит с ранними годами Бориса Николаевича Ельцина, его происхождением, учёбой и первыми шагами в профессии. Особое внимание уделяется полученному строительному образованию и работе в Свердловске. Эти сведения помогают понять, как инженерная и партийная карьера привели его к руководящим должностям.

В пункте рассматривается продвижение Ельцина по партийной и государственной службе: руководство Свердловской областью, переезд в Москву и работа в руководстве КПСС. Отдельно описываются его конфликт с партийным руководством и избрание народным депутатом СССР. Последовательность событий позволяет оценить изменения его политического положения.

Раздел посвящён событиям 1990–1991 годов: провозглашению государственного суверенитета РСФСР, президентским выборам и противостоянию ГКЧП. Материал показывает место Ельцина в политическом кризисе и последующем прекращении существования СССР. Факты излагаются с опорой на даты и документы, без подмены описания событий позднейшими оценками.

Здесь анализируются основные направления внутренней политики в период президентства Ельцина: переход к рыночной экономике, приватизация, изменение системы государственной власти и принятие Конституции 1993 года. Также рассматриваются финансовые трудности и чеченский конфликт. Раздел помогает показать достижения и последствия преобразований в их историческом контексте.

Практическая часть начинается с отбора ключевых дат биографии и политической деятельности Ельцина. Для каждой записи указываются событие, дата и источник, по которому сведения проверены. Таблица выстраивает материал в хронологическом порядке, помогает заметить связи между этапами карьеры и служит наглядным приложением к докладу.

В этом практическом пункте сравниваются сведения из учебников, биографических изданий и официальных документов. Участники проекта проверяют даты и должности, различают подтверждённые факты и авторские оценки, отмечают возможные расхождения. Такая работа позволяет обосновать содержание доклада и не выдавать спорную интерпретацию за установленный факт.

Здесь собранные материалы превращаются в связный доклад и наглядное выступление. Выбираются основные события, формулируются пояснения к хронологической таблице, оформляются ссылки на источники и проверяется точность формулировок. Итоговый текст должен быть понятен школьной аудитории и показывать как фактическую сторону событий, так и разнообразие их оценок.

В заключении кратко соотносятся результаты проекта с поставленными задачами: подводятся итоги изучения биографии и политической карьеры Ельцина, называются рассмотренные события и подтверждённые факты. Здесь формулируется взвешенная оценка его исторического места, основанная на собранных источниках, а также отмечаются вопросы, которые требуют дальнейшего изучения.

В список включаются все использованные материалы: школьные учебники, энциклопедии, биографические издания, тексты законов и официальных документов, а также проверенные электронные ресурсы. Для каждого источника указываются доступные библиографические данные и дата обращения к интернет-странице. Это позволяет читателю проверить факты и при необходимости продолжить изучение темы.