Объясняется, почему важно изучать мировые войны, какую проблему решает проект и кому он адресован. Формулируются цель и задачи, а также описывается итоговый продукт — краткая презентация или стенд.

Раскрываются понятия «мировая война», «причина», «повод», «союз», «фронт» и «последствие». Простые определения помогут пятиклассникам отличать долгие противоречия между государствами от события, после которого началась война.

Кратко рассматриваются международные противоречия, союзы государств и соперничество начала XX века. Отдельно объясняются повод к войне в 1914 году, участники конфликта и основные этапы её развития.

Описываются противоречия между государствами в межвоенный период и повод к началу войны в 1939 году. Кратко обозначаются важные события, участие СССР, завершение войны и её последствия для стран и людей.

Рассматриваются школьные учебники, энциклопедии, музейные сайты и примеры исторических презентаций или стендов. Объясняется, как проверять факты и выбирать изображения, чтобы будущий продукт был понятным и достоверным.

Определяется, каким будет итоговый продукт: презентацией или стендом для урока истории. Устанавливаются требования к объёму текста, доступности языка, точности дат, подбору фотографий, подписям и удобству восприятия.

Составляется последовательный план создания продукта и распределяются обязанности участников. Указываются учебник, детская энциклопедия, проверенные сайты, фотографии, компьютер и программа для презентаций или материалы для стенда.

Подбираются подтверждённые сведения о датах, причинах, поводах, событиях и последствиях обеих войн. На их основе пишутся короткие разделы простыми словами, подходящие для учеников пятого класса и школьного урока.

Для каждого раздела выбираются подходящие исторические фотографии из проверенных коллекций. К изображениям добавляются точные подписи: кто или что изображено, где и когда сделан снимок, а также указывается его источник.

Тексты и фотографии размещаются в согласованном порядке, чтобы зрителю было легко следить за рассказом. Проверяются читаемость заголовков, размер изображений, подписи и последовательность частей готового продукта.

Готовую презентацию или стенд показывают одноклассникам и учителю, проверяя понятность материала и удобство восприятия. По замечаниям исправляются неточности, улучшаются подписи и оформление, затем оценивается результат.

Подводится итог работы над продуктом и формулируется общий вывод о причинах Первой и Второй мировых войн. Объясняется, почему важно отличать долгие противоречия от поводов к войне и сохранять память о её последствиях.