В этом пункте объясняется, почему для проекта выбран кунай из Standoff 2, и обозначается связь темы с игровым дизайном и изготовлением макетов. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, уточняется, что итогом станет только декоративная тупая модель. Также кратко указываются способы работы: поиск сведений, анализ изображений, создание эскиза и безопасное изготовление изделия.

Раздел знакомит с игрой Standoff 2 как источником визуального образа проекта и поясняет, что игровые предметы создаются в рамках художественного оформления. Здесь описывается место предметов ближнего боя в игровом интерфейсе и объясняется, почему внешний вид предмета в игре нельзя без проверки считать исторически точным. Информация сопровождается указанием использованных источников.

В теоретической части рассматриваются доступные сведения о кунае как японском инструменте, его возможных хозяйственных функциях и особенностях распространённого образа в массовой культуре. Особое внимание уделяется осторожности формулировок: разные описания могут относиться к разным предметам и периодам. Раздел помогает отличить подтверждённые сведения от представлений, сформированных фильмами, играми и иллюстрациями.

В этом пункте сопоставляются доступные изображения куная из Standoff 2 и сведения об историческом инструменте. Сравнение проводится по внешнему силуэту, пропорциям, материалам и декоративным элементам, при этом недоступные характеристики не додумываются. Такой анализ показывает, какие особенности макета относятся к игровому дизайну, а какие можно связывать с историческим контекстом.

Раздел устанавливает требования к готовому изделию: оно должно быть декоративным, тупым, лёгким и пригодным для школьной демонстрации. Рассматриваются безопасные материалы, форма краёв, прочность соединений и ограничения на детали, способные причинить вред. Здесь же фиксируются правила работы с клеем, ножницами и другими инструментами, применяемыми во время изготовления.

В практической части описывается создание эскиза на основе выбранных изображений и анализ его основных элементов. Затем сравниваются подходящие материалы, например картон и мягкий пеноматериал, по доступности, лёгкости обработки и безопасности. Обосновывается окончательный выбор материала и составляется простой план изготовления, который помогает заранее определить необходимые инструменты и порядок действий.

Пункт последовательно описывает изготовление тупого декоративного макета по подготовленному эскизу: разметку, вырезание безопасной формы, соединение частей и оформление поверхности. На каждом этапе учитываются требования к безопасности и аккуратности. Отдельно отмечается, что модель не должна иметь острия или использоваться как функциональный предмет; при необходимости действия с инструментами выполняются под наблюдением взрослого.

В этом пункте оценивается, соответствует ли готовая модель эскизу и требованиям безопасности: проверяются устойчивость соединений, отсутствие острых кромок и качество оформления. Также готовится карточка изделия с названием, материалами и кратким сравнением игрового и исторического образов. План презентации помогает объяснить одноклассникам, какие сведения подтверждены источниками, а какие относятся к дизайну игры.

В заключении кратко описывается, какие задачи удалось выполнить при изучении куная из Standoff 2 и создании декоративной модели. Указывается, чем игровой образ отличается от исторических сведений и какие решения помогли сделать изделие безопасным. Также отмечаются ограничения проекта: макет не является исторической реконструкцией и не предназначен для практического применения.

В этом разделе приводятся все использованные источники: официальные материалы об игре, справочные публикации об историческом контексте куная и изображения, по которым изучался игровой дизайн. Для электронных источников указываются название страницы, автор или организация при наличии и дата обращения. Список позволяет проверить фактические утверждения и отделить информацию источников от собственных наблюдений.