В разделе объясняется, почему история Тандинского села в годы Великой Отечественной войны требует сохранения и изучения. Определяются тема, проблема, цель, задачи, источники и методы исследования, а также описывается предполагаемый результат. Отдельно обозначаются правила работы с семейными документами, воспоминаниями и персональными данными жителей.

Раздел раскрывает основные этапы Великой Отечественной войны и показывает, как общенациональные события отражались на жизни сельского населения. Рассматриваются понятия «фронт», «тыл», «мобилизация», «труженик тыла» и «историческая память». Особое внимание уделяется связи военной истории с историей конкретного населённого пункта.

Здесь характеризуются документы, которые могут содержать сведения о жителях села: похозяйственные книги, списки призванных, письма, фотографии, наградные документы, газеты, книги памяти и музейные материалы. Объясняется, какие сведения можно получить из каждого источника и почему необходимо фиксировать происхождение документа, его дату и владельца.

В разделе описываются способы проверки собранных данных: сопоставление имён и дат, поиск сведений в архивных базах, сравнение нескольких воспоминаний и анализ подписей на фотографиях. Отдельно рассматриваются возможные ошибки в семейных преданиях, правила проведения интервью и необходимость разделять подтверждённые факты, версии и неизвестные сведения.

Практическая часть посвящена подготовке вопросов, поиску информантов и сбору копий семейных документов. Указывается порядок получения согласия на интервью и публикацию материалов, способы записи беседы и её последующей расшифровки. Также описываются правила бережного обращения с оригиналами фотографий, писем и наградных документов.

В разделе показывается, как распределить собранные материалы по тематическим группам: участники фронта, погибшие и пропавшие без вести, вернувшиеся военнослужащие, труженики тыла и памятные места. Для каждой записи предлагается указывать полное имя, даты, источник информации и степень подтверждённости, чтобы избежать повторов и случайных ошибок.

Практический раздел описывает оформление итогового продукта: структуру электронных папок, правила названия файлов, сканирование документов и подготовку подписей к фотографиям. Материалы объединяются в тематический альбом, презентацию или стенд. При публикации учитываются качество изображений, доступность текста для школьников и требования к указанию источников.

В разделе планируется публичная презентация результатов для школьников, учителей и жителей села. Описываются возможные форматы: классный час, выставка, встреча со старожилами, урок истории или размещение материалов на школьном ресурсе. Также определяется, как архив можно пополнять новыми сведениями и использовать в дальнейшей краеведческой работе.

В заключении обобщаются результаты сбора, проверки и оформления материалов о военной истории Тандинского села. Отмечается, какие сведения удалось подтвердить документально, какие источники оказались наиболее полезными и какие вопросы требуют дальнейшего поиска. Формулируются возможности передачи архива школе, музею и местному сообществу для последующего сохранения памяти.

В список включаются все использованные печатные и электронные источники: учебные издания по истории Великой Отечественной войны, региональные книги памяти, архивные базы, публикации местных газет, материалы школьного музея и семейные документы. Для каждого источника указываются автор или название, место и год издания либо адрес ресурса и дата обращения.