В этом разделе объясняется, почему для проекта выбрана именно ключица и какое значение имеет её изучение на уроках биологии и технологии. Формулируются проблема, актуальность, цель и задачи, описывается предполагаемый результат — безопасная и наглядная объёмная модель. Также указывается, для какой аудитории предназначено изделие и как его можно применять в учебном процессе.

Раздел содержит основные сведения о ключице как о парной кости плечевого пояса. Здесь рассматриваются её S-образная форма, тело, грудинный и акромиальный концы, расположение в организме и особенности соединения с соседними костями. Теоретическая информация необходима для того, чтобы будущая модель сохраняла узнаваемые анатомические признаки и не была случайной декоративной фигурой.

В пункте описывается, как ключица связывает верхнюю конечность с туловищем, поддерживает положение плечевого сустава и участвует в передаче нагрузки. Отдельно рассматриваются грудино-ключичный и акромиально-ключичный суставы, а также роль связок. Эти сведения помогут правильно обозначить на модели места контакта с грудиной и лопаткой и объяснить практическое значение формы кости.

Раздел посвящён разработке замысла будущего изделия. В нём сравниваются возможные материалы по прочности, массе, безопасности, доступности и удобству обработки, выбираются масштаб и способ крепления. Описываются эскиз, цветовая гамма, условные обозначения и критерии качества. Проектирование позволяет заранее предусмотреть последовательность действий и уменьшить количество ошибок во время изготовления.

Здесь перечисляются инструменты и приспособления, необходимые для разметки, резания, формования, склеивания, шлифования и окрашивания модели. Особое внимание уделяется безопасной работе с канцелярским ножом, клеем и наждачной бумагой: используется защитная подкладка, режущие движения выполняются от себя, рабочее место поддерживается в порядке. Правила подбираются с учётом возраста учащегося.

В практической части последовательно описывается изготовление изделия: перенос эскиза на материал, получение заготовки, формирование характерного изгиба, соединение деталей, выравнивание поверхности и нанесение грунта или краски. Для каждого этапа указываются необходимые действия и промежуточный результат. Такая последовательность помогает изготовить модель аккуратно и сохранить пропорции ключицы.

В разделе рассматриваются способы сделать готовую модель понятной для зрителя. На изделии или отдельной карточке можно подписать тело ключицы, грудинный и акромиальный концы, а также указать направления соединения с грудиной и лопаткой. Описываются правила подбора контрастных цветов, изготовления подставки и размещения краткой справочной информации без перегрузки композиции.

Здесь устанавливаются критерии оценки готовой модели: соответствие анатомическому эскизу, устойчивость, прочность соединений, отсутствие острых краёв, аккуратность окрашивания и разборчивость подписей. Дополнительно оценивается рациональный расход материалов и возможность повторного использования остатков. Результаты проверки можно представить в виде таблицы с выявленными недостатками и способами их исправления.

В заключении кратко описывается полученный результат и оценивается выполнение поставленных задач. Указывается, удалось ли передать форму и основные части ключицы, насколько изделие удобно для демонстрации и какие навыки были освоены в процессе работы. Также можно предложить дальнейшее развитие проекта: изготовление моделей лопатки, грудины или полного плечевого пояса в едином масштабе.

В этом разделе приводятся учебник биологии для 7 класса, атлас анатомии человека, справочные материалы о скелете и инструкции по безопасной обработке выбранных материалов. Источники следует записывать единообразно: указывать автора, название, место и год издания либо корректное название электронного ресурса и дату обращения. Перечень подтверждает достоверность теоретических сведений проекта.