Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы организации учебного процесса 2
- Анализ текущего состояния организации учебного процесса в школе №123 3
- Требования к разрабатываемой платформе 4
- Проектирование архитектуры платформы 5
- Реализация прототипа платформы 6
- Тестирование и оценка эффективности прототипа 7
- Рекомендации по внедрению и дальнейшему развитию платформы 8
- Заключение 9
- Список литературы 10