Введение
Содержимое раздела
Обосновываются актуальность темы, проблема различий во взглядах на цифровые технологии, цель и задачи опроса, его аудитория и границы. Уточняется, почему ответы одной группы нельзя считать мнением всего общества.
Информатика и цифровые технологии: понятия, история и современность
Содержимое раздела
Раскрываются понятие информатики и связанные с темой термины, кратко описывается развитие вычислительной техники и рассматривается применение цифровых технологий сегодня — в учёбе, общении, работе и повседневной жизни.
Цифровые возможности, риски и способы изучения общественного мнения
Содержимое раздела
Рассматриваются преимущества и риски цифровой среды, включая защиту данных и достоверность информации. Описываются примеры анкет и опросов, принципы добровольности, анонимности и корректного представления результатов.
Замысел анкеты и требования к продукту
Содержимое раздела
Определяются состав и формат продукта: анкета и краткий отчёт с таблицами и диаграммами. Обосновываются выбор респондентов, нейтральные формулировки вопросов, порядок сбора ответов, ресурсы и критерии качества.
Создание, апробация и оценка анкеты и отчёта
Содержимое раздела
Описывается подготовка и проведение добровольного опроса, подсчёт ответов и оформление наглядных материалов. Представляются проверка анкеты, результаты апробации, необходимые исправления и оценка готового продукта.
Заключение
Содержимое раздела
Подводятся итоги выполнения цели и задач, обобщаются результаты опроса о пользе информатики и связанных с ней рисках. Формулируются выводы с учётом состава выборки и отмечаются возможности дальнейшего применения продукта.
Список литературы
Перечисляются использованные надёжные материалы о понятии информатики, цифровых технологиях, цифровой грамотности и методике опроса. Для каждого ресурса приводятся сведения, позволяющие читателю проверить данные и найти публикацию.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
- В современных исследованиях информационного общества появляются новые термины, в частности… — https://lib.laop.ulstu.ru/venec/disk/2017/344.pdf
- История развития вычислительной техники, 20-ый век — https://www.yaklass.ru/p/informatics/10-klass/tcifrovaia-gramotnost-7279403/etapy-razvitiia-vychislitelnoi-tekhniki-12511/re-52eed546-72e4-4013-9b5f-81b4269b53b2
- Цифровые технологии: что это, примеры, статистика — https://trends.rbc.ru/trends/industry/60e427ea9a79471089a0ec1d
- Распоряжение Правительства РФ от 28 апреля 2023… — https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406740607/
- Министерство образования и науки Российской Федерации… — https://elib.pnzgu.ru/files/eb/doc/sdHMbSEOZ62H.docx
- Анонимное анкетирование школьников по вопросам… — https://bendery.gospmr.org/anketa_inf.html
- Какой график строить под каждый тип вопроса анкеты — https://webask.io/blog/grafiki-dlya-rezultatov-oprosa
- "ОБРЕЧЕНЫ НА УСПЕХ": ПРОДВИГАЮЩАЯ СИЛА… — https://cyberleninka.ru/article/n/obrecheny-na-uspeh-prodvigayuschaya-sila-shkoly-rol-semi-i-neravenstvo-na-puti-olimpiadnikov-v-universitet