Во введении будет обозначена тема псевдонимов писателей XIX–XX веков, объяснено её значение для изучения литературы и сформулированы проблема, цель и задачи проекта. Также будут определены объект и предмет исследования, охарактеризованы основные источники и кратко описаны методы: поиск биографических сведений, сравнение имён и классификация причин появления псевдонимов.

В этом разделе будет раскрыто понятие литературного псевдонима и показано, чем оно отличается от настоящего имени, прозвища и имени персонажа. Будут рассмотрены основные функции псевдонимов: сохранение анонимности, создание авторского образа, привлечение внимания читателей, обход ограничений и отделение литературной деятельности от личной или профессиональной жизни.

Раздел будет посвящён обстоятельствам, заставлявшим авторов скрывать или изменять свои настоящие имена. В нём будут рассмотрены государственная и редакционная цензура, социальные предрассудки, участие женщин в литературе, семейные конфликты, служебные ограничения и особенности газетно-журнальной публикации в XIX–XX веках.

Здесь будут представлены примеры русских авторов, использовавших псевдонимы на разных этапах творчества. Планируется рассмотреть Максима Горького, Антона Чехова, Сашу Чёрного, Козьму Пруткова и других писателей, указать их настоящие имена, особенности публикаций, причины выбора псевдонимов и связь этих имён с литературной репутацией.

В разделе будут изучены зарубежные примеры, позволяющие сравнить русскую традицию с литературным опытом Великобритании и США. На материале Джорджа Элиота, Льюиса Кэрролла и Марка Твена будет показано, как псевдоним зависел от положения автора, жанра, национальной культуры, издательской среды и особенностей общественного восприятия.

Этот пункт будет посвящён систематизации собранных примеров. Псевдонимы можно разделить на образованные от настоящего имени, связанные с профессией или биографией, переведённые на другой язык, построенные на контрасте, созданные как литературная маска или принадлежащие группе авторов. Для каждого типа будут приведены конкретные примеры.

В практической части будет создана таблица, в которой сопоставляются настоящее имя писателя, псевдоним, годы жизни, страна, причины его использования и известные произведения. Такой формат позволит быстро увидеть сходства и различия между авторами, проверить факты по нескольким источникам и подготовить материал для последующей презентации.

На основе исследованных сведений будет разработан итоговый информационный продукт для школьников. В него войдут краткие биографии, объяснения происхождения псевдонимов, портреты писателей, цитаты из справочных источников и визуальные схемы. Материал будет отредактирован с точки зрения точности, понятности, единого оформления и соответствия учебной аудитории.

В заключении будут обобщены результаты изучения псевдонимов писателей XIX–XX веков и сформулированы основные закономерности их появления. Будет показано, что псевдоним мог выполнять защитную, рекламную, художественную или сатирическую функцию, а также отражать исторический контекст и особенности авторского самосознания. Отдельно будет отмечена практическая ценность созданного справочника.

В список литературы войдут использованные учебники, литературные энциклопедии, академические биографии, электронные каталоги библиотек и материалы научных или музейных сайтов. Источники будут оформлены единообразно: с указанием автора, названия, года издания или даты обращения к интернет-ресурсу. Это позволит подтвердить достоверность сведений и проверить происхождение каждого факта.