Обоснование актуальности исследования, формулировка проблемы, определение цели и задач проекта. В этом разделе необходимо представить обзор существующей литературы по теме, выявить пробелы в знаниях, которые будет заполнять данное исследование, а также установить связь между изучаемым феноменом и общими психологическими теориями. Необходимо четко определить предмет и объект исследования, а также сформулировать гипотезы, которые будут проверяться в ходе работы.

Представление основных теоретических конструктов, используемых в исследовании, таких как отвращение, стыд, табу, социальные нормы и т.д. Необходимо рассмотреть различные подходы к изучению этих феноменов, проанализировать их взаимосвязь и влияние на формирование отношения к фекалиям. Важно также представить обзор результатов предыдущих исследований по данной теме, выявить тенденции и перспективы развития.

Подробное описание разработанной методики эмпирического исследования, включая выборку респондентов, методы сбора данных (анкетирование, интервью, тестирование), процедуру проведения исследования и способы статистической обработки данных. Необходимо указать критерии отбора респондентов, описать характеристики выборки и обосновать выбор используемых методов исследования. Важно также описать меры, принятые для обеспечения надежности и валидности полученных результатов.

Представление результатов эмпирического исследования в форме таблиц, графиков и диаграмм. Необходимо проанализировать полученные данные, выявить статистически значимые взаимосвязи и закономерности. Важно интерпретировать полученные результаты в контексте теоретических положений, сформулированных во введении и теоретическом разделе.

Интерпретация полученных результатов в контексте существующих теоретических представлений и результатов предыдущих исследований. Необходимо обсудить значимость полученных результатов, выявить их ограничения и перспективы дальнейших исследований. Важно также определить практическую значимость полученных результатов и возможности их применения в школьной психологической практике.

Разработка рекомендаций для педагогов, школьных психологов и родителей по формированию более адекватного и здорового отношения к природным физиологическим процессам у детей и подростков. Необходимо предложить конкретные мероприятия и техники, которые могут быть использованы в школьной психологической практике для профилактики различных психологических проблем, связанных со стыдом и отвращением.

Определение и обсуждение ограничений, связанных с выборкой, методикой, процедурой проведения исследования и т.д. Необходимо критически оценить полученные результаты и указать на возможные источники погрешностей. Важно подчеркнуть, что полученные результаты могут быть применимы только к конкретной выборке и не могут быть обобщены на все население.

Определение направлений дальнейших исследований, которые могут быть проведены для углубления и расширения знаний по данной теме. Необходимо предложить новые гипотезы и методики исследования, которые могут позволить более полно и точно изучить психологические аспекты отношения к фекалиям, а также разработать более эффективные методы профилактики и коррекции психологических проблем, связанных со стыдом и отвращением.

Краткое резюме основных результатов исследования, подтверждение или опровержение сформулированных гипотез, выводы о достижении цели и решении поставленных задач. Необходимо подчеркнуть значимость полученных результатов для развития психологической науки и практики. Обобщение всей проделанной работы в логическую и связную картину.

Полный перечень использованных в исследовании источников, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТ. Необходимо указать авторов, названия, год издания, издательство и другие необходимые библиографические данные для каждого источника. Список литературы должен быть систематизированным и отражать все основные теоретические и методологические основы исследования.