Обоснование актуальности исследования темы, определение целей и задач проекта. Необходимо представить общую характеристику творчества Пушкина и Улицкой, указать на существующие пробелы в изучении их взаимосвязи. Подчеркнуть значимость сопоставительного анализа для понимания эволюции русской литературы и формирования целостного представления о культурном наследии. Обосновать важность проведенного исследования для понимания литературных процессов.

Подробный анализ основных произведений Пушкина (например, «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», лирика) с акцентом на ключевые темы, такие как нравственный выбор, роль личности в истории, изображение русской души, трагизм судьбы. Рассмотреть особенности пушкинского стиля, его влияние на последующее развитие русской литературы. Подчеркнуть новаторство Пушкина в области литературного языка и жанров.

Анализ ключевых произведений Улицкой (например, «Даниэль Штайн, переводчик», «Медея и ее дети», «Казус Кукоцкого») с выявлением актуальных тем и проблем, таких как поиск идентичности, взаимоотношения между поколениями, нравственные ценности в современном мире, роль истории и памяти. Оценить вклад Улицкой в развитие современной русской прозы, ее новаторский подход к изображению реальности.

Сопоставительный анализ изображения нравственного выбора в произведениях обоих авторов. Исследовать, как решаются моральные дилеммы героями, какие ценности лежат в основе их поступков, какие последствия они несут за свой выбор. Выявить общие и различные подходы авторов к исследованию нравственной сферы.

Рассмотреть, как Пушкин и Улицкая изображают роль личности в исторических событиях. Проанализировать, как герои влияют на ход истории и как история формирует их судьбы. Выявить общие и различные подходы авторов к изображению исторических процессов.

Исследовать, как Пушкин и Улицкая изображают судьбу ‘маленького человека’ в контексте социальных и исторических условий. Определить, какие проблемы поднимаются в связи с положением этого социального слоя. Сравнить приемы создания образов и их роль в произведениях.

Детальный анализ стилистических особенностей произведений Пушкина и Улицкой. Рассмотреть использование художественных приемов, таких как метафора, эпитет, ирония, сатира, символизм. Сравнить особенности языка произведений, ритмическую организацию, использование диалогов и монологов.

Выявление конкретных примеров влияния Пушкина на творчество Улицкой: заимствования сюжетов, мотивов, образов, стилистических приемов. Исследование эволюции пушкинских традиций в современной прозе. Оценить значимость классического наследия для современной литературы.

Обобщение результатов исследования, формулирование основных выводов. Подчеркнуть значимость сопоставительного анализа творчества Пушкина и Улицкой для понимания эволюции русской литературы и формирования целостного представления о культурном наследии. Оценить перспективы дальнейшего исследования данной темы и ее вклад в развитие литературоведения.

Представление полного списка использованных источников: научных монографий, статей, учебных пособий, критических обзоров, интернет-ресурсов. Оформление списка литературы в соответствии с требованиями ГОСТ. Отражение широты источников, используемых в исследовании.