Во введении обозначается тема пушкинских мотивов в творчестве Давида Самойлова и объясняется, почему важно рассматривать их в историко-литературном контексте. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, называются источники и методы анализа. Также поясняется, какие тексты будут сопоставляться и что станет результатом исследования.

В этом пункте кратко рассматриваются биография Самойлова, его образование, военный опыт и основные направления творчества. Факты отбираются не ради полного жизнеописания, а для понимания того, как личный и исторический опыт поэта мог влиять на его разговор с русской литературной традицией. Используются проверяемые источники и даты.

Раздел объясняет, что подразумевается под пушкинской традицией и какими способами позднейшие поэты могут обращаться к наследию классика. Рассматриваются цитата, реминисценция, общий мотив и образ. Эти понятия понадобятся для того, чтобы в практической части отличать доказуемые текстовые связи от произвольных сходств.

В теоретической части описывается, как можно понимать образ Пушкина в поэзии Самойлова: как историческую личность, классического автора и собеседника поэта XX века. Пункт помогает определить возможные темы диалога — поэтическое призвание, память и связь времён. Все положения следует подтверждать подходящими текстами.

Здесь описываются приёмы, которые будут применяться при работе со стихотворениями: внимательное чтение, поиск цитат и мотивов, сопоставление образов, интонации и контекста. Объясняется, почему каждое наблюдение нужно подтверждать текстовым примером. Такой порядок делает интерпретацию точнее и помогает не приписывать автору неподтверждённые смыслы.

В практической части рассматриваются выбранные тексты Самойлова, в которых обнаружены обращения к Пушкину или его поэтическому наследию. Для каждого примера приводятся точные цитаты, отмечаются значимые слова и образы, а затем объясняется их роль в стихотворении. Выбор текстов и толкования необходимо сверять с надёжными изданиями.

Пункт посвящён конкретным связям между стихотворениями Самойлова и текстами Пушкина. В таблице или комментариях можно разделить прямые цитаты, сходные мотивы и более широкие тематические параллели, указав источник каждого примера. Такой способ представления помогает читателю увидеть основания интерпретации и проверить её самостоятельно.

В этом разделе обобщаются результаты сопоставления и объясняется, что именно даёт обращение к Пушкину для понимания выбранных произведений Самойлова. Рассматриваются связи между литературной традицией, временем и личной авторской интонацией. Каждое заключение формулируется на основе уже разобранных текстовых примеров, а не общих оценок.

В заключении кратко отвечают на поставленные во введении вопросы и подводят итоги анализа выбранных стихотворений. Здесь перечисляют наиболее убедительные пушкинские переклички и объясняют, что они показывают о творческом диалоге Самойлова с классической традицией. Отдельно отмечают, какие задачи удалось выполнить и какие вопросы требуют дальнейшего чтения.

В список включаются использованные издания стихотворений Пушкина и Самойлова, биографические материалы и литературоведческие публикации. Для каждой позиции приводятся автор, название, сведения об издании и год, если они доступны. Электронные источники указываются с названием сайта и датой обращения; цитаты в проекте сверяются с указанными текстами.