В разделе будет обоснован выбор темы, связанный с широким применением радиационных технологий в современной медицине и распространёнными бытовыми мифами об излучении. Здесь будут сформулированы проблема, цель, задачи и методы проекта, а также обозначены границы рассмотрения: виды ионизирующей радиации, её влияние на организм, медицинская польза и правила защиты.

Пункт объяснит, что называют радиацией и чем ионизирующее излучение отличается от неионизирующего. Будут рассмотрены альфа-, бета- и гамма-излучение, рентгеновские лучи и нейтроны, их происхождение, энергия, проникающая способность и способы взаимодействия с веществом. Отдельно будут введены понятия активности, поглощённой и эффективной дозы.

В разделе источники радиации будут разделены на природные и искусственные. Будут приведены примеры космического излучения, радиоактивных веществ в земной коре, радона, медицинского оборудования, промышленных установок и научных приборов. Такое сравнение позволит понять, что человек постоянно сталкивается с небольшими уровнями естественного фона, а искусственные источники используются для конкретных задач.

Пункт раскроет клеточный механизм действия ионизирующего излучения: ионизацию молекул, образование свободных радикалов и повреждение ДНК. Будут различены детерминированные эффекты, возникающие после превышения определённого порога, и вероятностные эффекты, риск которых увеличивается с дозой. Также будет объяснено значение времени, расстояния и попадания радиоактивного вещества внутрь организма.

В разделе будут систематизированы основные принципы радиационной защиты: время, расстояние и экранирование. Рассматриваются назначение дозиметров, защитных ширм и средств индивидуальной защиты, а также правила работы с медицинским оборудованием и радиоактивными источниками. Материал поможет отделить реальные меры предосторожности от необоснованного страха перед любым упоминанием радиации.

Пункт посвящён медицинским методам, использующим ионизирующее излучение. Будет показано, как рентгенография и компьютерная томография создают изображения внутренних структур, как радионуклиды помогают оценивать работу органов, а лучевая терапия воздействует на опухолевые клетки. Для каждого метода будут указаны назначение, преимущества, ограничения и необходимость соблюдения принципа обоснованности процедуры.

В практической части планируется сравнить несколько медицинских методов по назначению, виду излучения, диагностической или лечебной задаче и возможным ограничениям. Результаты будут представлены в таблице и диаграмме на основе достоверных учебных и медицинских источников. Анализ позволит показать, что оценивать радиационный риск нужно не отдельно от пользы, а с учётом показаний, дозы и альтернативного метода.

В разделе будет описано создание презентации или буклета для школьной аудитории. Информационный продукт объединит определения, схемы, сравнительную таблицу, примеры применения радиации в медицине и краткие правила безопасности. Отдельно будет проверено, понятны ли формулировки слушателям, не преувеличивают ли они опасность и не создают ли ложного впечатления о полной безвредности медицинского облучения.

В заключении будут обобщены результаты изучения физических свойств радиации, её воздействия на организм и медицинского применения. Будет показано, что радиация приносит пользу при научно обоснованном и контролируемом использовании, а риск зависит от дозы, условий и соблюдения норм защиты. Также будет отмечено, какие задачи проекта выполнены и как созданный продукт помогает применять знания на практике.

В списке литературы будут указаны учебники по физике и биологии, официальные материалы Всемирной организации здравоохранения, Международного агентства по атомной энергии и национальных санитарных служб. Для интернет-источников необходимо привести название страницы, организацию-автора, ссылку и дату обращения. Подбор источников должен позволять проверить сведения о дозах, методах диагностики и принципах радиационной защиты.