Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы управления качеством в образовании 2
- Анализ современных управленческих практик в школах 3
- Формирование модели повышения качества управления 4
- Разработка дорожной карты внедрения модели 5
- Механизмы мониторинга и оценки эффективности 6
- Адаптация модели к специфике образовательных организаций 7
- Роли и ресурсы для реализации проекта 8
- Заключение 9
- Список литературы 10