В этом разделе объясняется, почему классу или школьному кружку может понадобиться электронная визитная карточка, и обозначается практическая проблема поиска актуальных сведений. Здесь формулируются цель и задачи проекта, указываются аудитория, предполагаемый продукт и способы его проверки, чтобы читателю было понятно, какие результаты планируется получить.

Раздел раскрывает понятие электронной визитной карточки и объясняет, какие функции она выполняет для школьного объединения. Рассматриваются отличия краткой информационной страницы от полноценного сайта, типичные сведения в её составе и требования к актуальности содержания. Теоретическая часть поможет определить, какой объём информации нужен аудитории и какие материалы не следует публиковать.

В этом пункте описывается логика размещения информации: название и краткое представление, направления деятельности, расписание, сведения о руководителе и способы связи. Объясняется, почему важные данные должны находиться на виду, а тексты — оставаться короткими и понятными. На основе этих принципов команда сможет подготовить перечень блоков для будущего макета.

Раздел посвящён выбору шрифтов, цветов, изображений и расположению элементов, которые влияют на удобство чтения. Рассматриваются адаптация страницы для смартфонов, понятные ссылки и текстовые описания изображений. Отдельно обозначаются правила проверки сведений, использования чужих материалов и публикации данных об учениках с учётом согласий и школьных требований.

В практической части команда определяет, кому адресована карточка, и составляет список необходимых сведений. Информация уточняется у классного руководителя или руководителя кружка, а тексты проверяются на грамотность и соответствие действительности. На этом этапе отбираются фотографии и ссылки, для которых подтверждены уместность использования и разрешение на публикацию.

Здесь создаётся схема будущей карточки: порядок блоков, расположение заголовков, текста, иллюстраций и ссылок. Команда выбирает согласованную цветовую палитру и читаемые шрифты, учитывая возраст и потребности аудитории. Предварительный макет позволяет заранее оценить ясность подачи и внести изменения до создания цифровой версии.

В этом пункте описывается перенос утверждённого макета в выбранный цифровой формат — веб-страницу или презентацию. Добавляются проверенные тексты, изображения и действующие ссылки, настраивается порядок элементов и при необходимости создаётся QR-код с адресом опубликованной страницы. Отдельное внимание уделяется тому, чтобы продукт оставался понятным и не содержал лишних персональных данных.

Раздел показывает, как проверить готовую карточку до её распространения: открыть её на компьютере и смартфоне, проверить ссылки, прочитать текст и оценить понятность структуры. Несколько представителей предполагаемой аудитории могут дать обратную связь о том, насколько быстро находятся нужные сведения. По результатам проверки команда исправляет ошибки и сохраняет итоговую версию.

В заключении кратко описываются полученный цифровой продукт и выполненные задачи, а также оценивается, насколько карточка соответствует потребностям класса или кружка. Указываются результаты тестирования и принятые улучшения, например исправление ссылок или изменение расположения блоков. Также можно отметить, какие сведения потребуется обновлять и как карточку планируется распространять.

В этот раздел включаются использованные при подготовке проекта учебные материалы, справочные источники по веб-технологиям и доступности, а также официальные рекомендации по защите персональных данных и авторскому праву. Для интернет-источников указываются название, адрес и дата обращения. Список помогает проверить факты и отделить подтверждённые сведения от предположений.