Во введении объясняется, почему компьютерная графика стала заметной частью современной цифровой среды, и обозначается связь темы с информатикой. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, указываются методы поиска и сравнения сведений. Также описывается предполагаемый результат: краткая история развития графики, примеры её видов и собственное цифровое изображение.

В этом пункте раскрывается понятие компьютерной графики как области создания, обработки, хранения и отображения изображений с помощью вычислительной техники. Рассматриваются растровый, векторный и трёхмерный способы представления объектов. Такое разделение помогает понять, почему для фотографии, логотипа, чертежа или игровой сцены используют разные программы и форматы.

Пункт знакомит с основными этапами развития компьютерных изображений: появлением графических дисплеев, интерактивных систем и программ для проектирования, а затем массовым распространением персональных компьютеров. В хронологическом порядке приводятся проверяемые примеры и имена разработчиков. Это позволяет увидеть, как рост вычислительных возможностей сделал графику доступнее и разнообразнее.

Здесь объясняется, как компьютер хранит изображение и превращает данные в картинку на экране. Описываются пиксели, разрешение, цветовые значения и математические контуры, а также роль геометрической модели в трёхмерной графике. Сопоставление принципов построения помогает связать характеристики файла с его внешним видом и поведением при масштабировании.

В теоретической части рассматриваются распространённые форматы изображений и задачи, для которых они подходят. На примерах PNG, JPEG и SVG объясняются различия в способе хранения, сжатии, прозрачности и масштабировании. Также описываются функции графических редакторов: создание объектов, работа со слоями, изменение цвета и экспорт готового результата.

Пункт показывает, как графические технологии используются в повседневной жизни и профессиональной деятельности. Рассматриваются цифровая фотография, веб-дизайн, полиграфия, инженерное проектирование, научная визуализация, кино и компьютерные игры. Для каждой области поясняется, какой тип графики помогает решать задачу и какие требования предъявляются к изображению.

В практической части выбирается тема изображения и подходящий графический редактор, после чего описывается последовательность создания результата. Автор объясняет, использовалась ли растровая или векторная техника, какие инструменты и слои применялись и почему выбран конкретный формат сохранения. В пункт включаются этапы работы и иллюстрации, подтверждающие выполнение практического задания.

Здесь оценивается созданное изображение и сопоставляются возможности использованных графических средств с альтернативными способами. Проверяются чёткость, удобство редактирования, масштабирование и соответствие формата назначению продукта. Анализ позволяет объяснить сильные стороны выбранного метода и обозначить ограничения, которые следует учитывать при создании других цифровых изображений.

В заключении кратко подводятся итоги изучения истории и принципов компьютерной графики. Указывается, какие задачи проекта выполнены, что удалось выяснить о различиях растровых, векторных и трёхмерных изображений, а также чему научила практическая работа. Итоговые формулировки должны опираться на рассмотренные факты и результаты создания цифрового продукта.

В этом разделе перечисляются книги, учебные материалы, справочники и электронные источники, использованные при подготовке проекта. Для интернет-ресурсов указываются название страницы, организация или автор, адрес и дата обращения; для печатных изданий — автор, название, год и место публикации. Единое оформление списка помогает проверить факты и отличить собственные выводы от сведений источников.