Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития речи в раннем возрасте 2
- Роль родителей в речевом развитии детей 3
- Методики диагностики речевого развития детей 2-3 лет 4
- Разработка программы речевого тренинга для родителей 5
- Апробация программы речевого тренинга 6
- Оценка эффективности программы речевого тренинга 7
- Методическое обеспечение программы речевого тренинга 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10