Обоснование актуальности темы исследования. Определение цели и задач проекта. Описание структуры работы. Необходимо показать важность изучения роли Пушкина в развитии русского литературного языка, аргументировать значимость темы в контексте современной образовательной парадигмы и обозначить конкретные вопросы, на которые будет дан ответ в ходе исследования. Уделить внимание проблемам, связанным с недостаточным пониманием школьниками вклада Пушкина, и указать на необходимость углубленного изучения его творчества.

Описание языковой ситуации в России начала XIX века: состояние литературного языка, влияние церковнославянского языка и западноевропейских языков. Рассмотрение основных тенденций в развитии русского языка в предшествующий период. Важно показать, какие языковые нормы и стилистические особенности преобладали до пушкинской эпохи, какие проблемы возникали в процессе формирования единого литературного языка и какие задачи стояли перед писателями того времени.

Исследование лексического состава произведений А.С. Пушкина. Выявление архаизмов, неологизмов, заимствований и авторских инноваций. Анализ использования различных стилистических пластов лексики. Оценка влияния лексики Пушкина на обогащение и развитие русского литературного языка. Проанализировать использование Пушкиным различных эмоционально-окрашенных слов, метафор и сравнений.

Исследование грамматических и синтаксических особенностей произведений А.С. Пушкина. Анализ использования различных грамматических форм и конструкций. Выявление характерных синтаксических моделей и приемов. Определение вклада Пушкина в формирование современных грамматических и синтаксических норм русского литературного языка. Рассмотреть особенности использования Пушкиным различных типов предложений, их структуру и связь.

Анализ стилистических приемов, используемых А.С. Пушкиным в своих произведениях (эпитеты, метафоры, сравнения, гиперболы, ирония и т.д.). Исследование роли стилистических приемов в создании художественного образа и передаче авторской идеи. Определение влияния пушкинского стиля на последующее развитие русской литературы. Следует детально рассмотреть особенности использования Пушкиным тропов и фигур речи.

Исследование влияния творчества А.С. Пушкина на последующие поколения писателей. Анализ использования пушкинских языковых средств и стилистических приемов в произведениях XIX и XX веков. Определение степени влияния Пушкина на формирование современной языковой нормы. Следует проанализировать, как писатели-последователи использовали пушкинский язык, адаптировали его к своим творческим задачам и развивали его дальше.

Рассмотрение места и роли языка А.С. Пушкина в современном русском языке. Определение степени сохранения и изменения пушкинских языковых особенностей в современной речи. Оценка влияния творчества Пушкина на формирование национальной языковой идентичности. Необходимо проанализировать, какие элементы пушкинского языка сохраняются в современной речи, а какие претерпели изменения, и как это влияет на понимание пушкинских произведений в наше время.

Подведение итогов исследования. Формулировка основных выводов о роли А.С. Пушкина в развитии русского литературного языка. Оценка значимости полученных результатов для дальнейшего изучения русской лингвистики и литературы. Важно четко и лаконично сформулировать основные результаты исследования, подчеркнуть их значение и указать на перспективы дальнейших исследований в данной области. Заключение должно быть логическим завершением всей работы, суммирующим основные идеи и выводы.

Перечень использованных источников (научные монографии, статьи, учебники, энциклопедии, электронные ресурсы и т.д.). Оформление списка литературы в соответствии с требованиями ГОСТ. Необходим полный и правильно оформленный список всех источников, которые были использованы при проведении исследования. Важно указать полные библиографические данные каждого источника, включая автора, название, издательство, год издания и страницы.