В данном разделе будет обоснована актуальность исследования и сформулирована проблема, которую предстоит решить. Будет представлен краткий обзор теоретических работ по теме, охарактеризована цель, задачи и методы исследования, определена новизна и практическая значимость работы. Обоснование выбора романом Ф.М. Достоевского 'Преступление и наказание' в качестве объекта изучения будет основано на его сложности и значимости для понимания русской литературы.

В данном разделе будет проведен анализ психологических и педагогических теорий, касающихся формирования интереса к чтению. Рассмотрены различные подходы к мотивации учащихся, факторы, влияющие на читательские предпочтения, и роль литературы в развитии личности. Будет изучена проблема снижения читательской активности у современной молодежи и причины этого явления. Особое внимание будет уделено влиянию интерактивных методов обучения на формирование интереса к литературе.

В этом разделе будут рассмотрены теоретические основы деловых игр, их виды, функции и преимущества. Будет проанализирован опыт использования деловых игр в образовательном процессе и определена их роль в формировании у учащихся ключевых компетенций, таких как критическое мышление, коммуникативные навыки и умение работать в команде. Особое внимание будет уделено специфике применения деловых игр на уроках литературы.

В данном разделе будет представлен анализ романа 'Преступление и наказание' с точки зрения его содержания, проблематики и художественных особенностей. Будет дана оценка его значимости для понимания русской литературы и культуры. Рассмотрены основные темы и мотивы романа, а также особенности его психологизма и философской глубины. Обоснована выбор романа для разработки деловой игры.

В этом разделе будет подробно описан разработанный сценарий деловой игры, включающий в себя цели, задачи, роли участников, этапы проведения, критерии оценки и необходимые материалы. Будет представлена структура судебного заседания, правила поведения участников и порядок аргументации их позиций. Обоснованы выбор ролей и их функциональные обязанности.

В данном разделе будет описана методика проведения эмпирического исследования, включающая в себя выборку участников, методы сбора данных (анкетирование, наблюдение, интервью), процедуры обработки данных и критерии оценки результатов. Будут определены контрольная и экспериментальная группы, а также процедуры статистической обработки полученных данных для выявления значимых различий между группами.

В этом разделе будут представлены результаты эмпирического исследования, полученные в ходе проведения деловой игры. Будут проанализированы данные, полученные с помощью анкетирования, наблюдения и интервью, и сформулированы выводы о влиянии деловой игры на формирование интереса к классической литературе у школьников. Представлены статистические данные, подтверждающие эффективность предложенной методики.

В этом разделе будет проведен анализ и интерпретация полученных эмпирических данных. Будут выявлены закономерности и взаимосвязи между различными переменными, и сформулированы выводы о влиянии деловой игры на формирование интереса к классической литературе у школьников. Обсуждаются ограничения исследования и перспективы дальнейших исследований.

В данном разделе будут разработаны практические рекомендации по внедрению разработанной методики использования деловой игры 'Суд над Родионом Раскольниковым' в образовательный процесс. Будут представлены рекомендации по организации и проведению игры, подготовке материалов и оценке результатов. Рассмотрены возможные варианты адаптации методики для различных возрастных групп и образовательных учреждений.

В заключении будут обобщены основные результаты исследования, сформулированы выводы и определена перспектива дальнейших исследований в данной области. Подчеркнута практическая значимость работы и ее вклад в развитие педагогической теории и практики. Подтверждена гипотеза об эффективности использования деловых игр для повышения интереса к классической литературе.