В этом пункте обозначаются тема, временные рамки и основные вопросы проекта: какие исторические события повлияли на русскую литературу XX века и как менялись её направления и жанры. Здесь объясняется выбор темы, формулируются цель и задачи, а также указываются методы работы с художественными текстами и справочными источниками.

Раздел знакомит с ключевыми обстоятельствами столетия: революциями, гражданской и мировой войнами, общественными преобразованиями и периодами политических ограничений. Исторические сведения нужны не для пересказа всех событий, а для понимания условий, в которых жили авторы, публиковались книги и формировались литературные темы.

Здесь развитие литературы рассматривается по основным этапам: начало века, революционные и послереволюционные десятилетия, военные годы и вторая половина столетия. Для каждого периода отмечаются заметные изменения в литературной жизни, публикациях и тематике произведений, чтобы показать преемственность и различия между эпохами.

В пункте объясняются особенности символизма, акмеизма и футуризма, а также рассматриваются развитие прозы, поэзии и драматургии. Примеры произведений помогают увидеть, как авторы выбирали художественные средства и жанры для разговора о личности, обществе, истории и переменах в языке литературы.

Раздел представляет писателей, чьи тексты позволяют проследить разные стороны литературы XX века: Александра Блока, Анну Ахматову, Владимира Маяковского, Михаила Булгакова, Михаила Шолохова и Александра Солженицына. Краткие сведения об авторах дополняются названиями произведений и пояснением их места в литературном и историческом контексте.

В этом пункте сопоставляются темы революции, войны, памяти, дома, свободы, ответственности и нравственного выбора. Отдельно отмечается, как смысл произведения создают авторская позиция, система образов, композиция и язык, чтобы анализ не сводился только к пересказу событий или биографии писателя.

Практическая часть предлагает выбрать два произведения разных авторов или десятилетий и сопоставить их по теме, конфликту, образам героев и художественным приёмам. Наблюдения подтверждаются конкретными эпизодами или цитатами; сравнение помогает увидеть, как историческое время меняет авторский взгляд на сходные вопросы.

На основе изученных материалов составляется итоговый путеводитель: краткая хронология, справки об авторах, описания произведений и рекомендации для чтения. Информация организуется так, чтобы читатель мог быстро найти текст по периоду или теме; сведения и цитаты проверяются по надёжным источникам.

В заключении обобщаются результаты анализа и показывается, какие связи удалось установить между историческими обстоятельствами, литературными направлениями и судьбами героев. Здесь оценивается, насколько выполнены поставленные задачи, и кратко формулируется, чем сопоставление разных произведений помогает понять русскую литературу XX века.

В список включаются использованные художественные произведения, учебники, литературоведческие издания и электронные материалы. Для каждого источника указываются доступные библиографические сведения, а для интернет-ресурсов — название страницы и дата обращения; это позволяет читателю проверить факты и найти первоисточники.