В этом разделе объясняется, почему семейная реликвия может быть историческим источником и предметом исследовательского интереса. Формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, обозначаются границы изучения и кратко описывается выбранный предмет. Также указывается, какие сведения будут собираться, каким образом будут защищаться личные данные родственников и в каком виде предполагается представить результат.

Раздел раскрывает значение понятия «семейная реликвия» и показывает, чем она отличается от просто старой или дорогой вещи. Рассматриваются основные виды таких предметов: фотографии, документы, письма, награды, книги, украшения и вещи повседневного быта. Отдельно объясняется, почему для исторического анализа важны происхождение предмета, связь с владельцами, способ передачи и сохранённые свидетельства.

Здесь рассматривается, какие сведения можно получить непосредственно из предмета: даты, имена, надписи, материалы, особенности изготовления и следы использования. Объясняется отличие первичного источника от позднего пересказа, а также необходимость учитывать происхождение информации. Раздел помогает понять, как личная вещь связывается с историей семьи, населённого пункта и конкретной эпохи.

В пункте описывается путь выбранной реликвии от её появления до настоящего времени. Сведения распределяются по владельцам и датам, а предполагаемые события отделяются от тех, которые подтверждаются документами или несколькими независимыми рассказами. Особое внимание уделяется фотографиям, письмам, свидетельствам о награждении, семейным архивам и другим материалам, позволяющим восстановить биографию вещи.

Раздел посвящён практическим способам исследования: наблюдению, описанию предмета, интервью, изучению документов, фотографированию и составлению хронологии. Объясняется, как формулировать нейтральные вопросы, фиксировать точные цитаты и проверять даты. Также показывается, как отмечать степень достоверности информации, если разные источники сообщают несовпадающие версии происхождения реликвии.

В этом разделе приводятся правила подготовки и проведения беседы с членами семьи. Рассматриваются добровольное согласие на запись, уважительное отношение к личным воспоминаниям, право не отвечать на отдельные вопросы и осторожное обращение с семейными тайнами. Отдельно объясняется, какие данные можно включать в публичную презентацию, а какие следует оставить только в семейном архиве.

Пункт посвящён созданию подробного паспорта предмета: его названию, материалу, размерам, цвету, состоянию, надписям, владельцам и месту хранения. Описываются безопасные способы обращения со старыми фотографиями, бумагами и небольшими вещами, а также правила цифровой съёмки и именования файлов. Результатом становится упорядоченный набор оригиналов, копий и пояснений к каждому материалу.

Здесь показывается, как превратить собранные материалы в связное семейное досье или электронный альбом. Предлагается выстроить рассказ по хронологии, дополнить его фотографиями, картой перемещений, цитатами родственников и списком источников. Раздел также содержит требования к читаемости слайдов, подписям к изображениям, разграничению фактов и предположений и устному выступлению.

В заключении кратко обобщаются установленные сведения о происхождении, владельцах и значении семейной реликвии. Отмечается, какие данные удалось подтвердить документами, какие остались в форме устных воспоминаний и какие вопросы требуют дальнейшего поиска. Также формулируются правила дальнейшего хранения материалов и объясняется, как созданное досье может использоваться семьёй для сохранения памяти о предках.

В список включаются учебники по истории и краеведению, методические материалы по устной истории, справочники по семейной генеалогии и рекомендации архивных учреждений. Отдельно указываются использованные семейные документы, фотографии и интервью с родственниками с обозначением дат и участников. Все источники оформляются единообразно, чтобы читатель мог понять происхождение каждого приведённого факта.