В разделе объясняется, почему семейные воспоминания являются значимым материалом для изучения Великой Отечественной войны. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и предмет проекта, описываются предполагаемые методы: интервьюирование, анализ документов, сопоставление свидетельств и систематизация семейного архива. Также обозначаются границы исследования и правила бережного обращения с личными историями.

Пункт содержит краткий исторический обзор войны 1941–1945 годов: начало нападения, важнейшие сражения, освобождение советской территории и Победу. Особое внимание уделяется тому, как крупные события отражались на жизни отдельных семей — через мобилизацию, потери, эвакуацию, оккупацию, блокаду и работу в тылу. Материал создаёт основу для дальнейшего анализа воспоминаний.

Здесь рассматриваются устные рассказы, фронтовые письма, фотографии, наградные документы, похоронные извещения, дневники, анкеты и семейные предания. Описываются правила интервью, фиксации даты и места беседы, расшифровки записи и указания происхождения материала. Отдельно объясняется, почему сведения нужно проверять по архивам, базам данных и опубликованным историческим исследованиям.

Раздел посвящён повседневному опыту людей, оставшихся в тылу, переживших эвакуацию или оказавшихся на оккупированной территории. Рассматриваются труд на предприятиях и в колхозах, карточная система, школьная жизнь, забота о детях, ожидание писем и помощь фронту. Семейные истории соотносятся с общими условиями военного времени без утраты их индивидуального содержания.

В пункте систематизируются сведения о родственниках, связанных с фронтом и тылом: место призыва, воинская часть или предприятие, маршрут, награды, ранения, возвращение домой и послевоенная жизнь. Для каждого человека составляется краткая биографическая справка с разделением подтверждённых данных, семейных рассказов и фактов, которые пока не удалось установить.

Раздел показывает, как оформить собранные материалы в единый архив: присвоить файлам понятные названия, сделать копии, составить опись и подписать фотографии. Приводятся правила хранения оригиналов и цифровых документов, защиты персональных данных и получения согласия на публикацию. Особое внимание уделяется сохранению авторства рассказчика и точному цитированию его слов.

В практической части описывается последовательность выполненной работы: выбор информантов, подготовка вопросов, проведение интервью, обработка аудиозаписей и отбор материалов. Составляются хронологическая таблица, родословная схема и перечень источников. Полученные сведения сравниваются с архивными данными, а совпадения, расхождения и нерешённые вопросы фиксируются отдельно.

Пункт посвящён разработке итогового продукта на основе проверенных материалов. Описываются структура альбома или презентации, принципы размещения фотографий, подписей, цитат, карт и документов, а также способы указания источников. В финальном варианте каждая биографическая справка связывается с конкретным свидетельством, чтобы читатель мог отличить документальный факт от семейного предположения.

В заключении обобщаются результаты сбора и проверки семейных свидетельств, оценивается достижение цели и выполнение поставленных задач. Формулируется, какие сведения удалось подтвердить, какие материалы требуют дальнейшего поиска и почему личные истории дополняют изучение военной истории. Также намечаются способы сохранения альбома и передачи собранных материалов родственникам, школе или музею.

В разделе приводятся все использованные источники: учебники и научно-популярные издания по истории войны, публикации архивных документов, электронные базы данных, материалы музеев и семейные архивы. Для интернет-ресурсов указываются название, адрес и дата обращения. Устные свидетельства оформляются с указанием имени рассказчика, степени родства и даты интервью, если публикация этих данных разрешена.