Во введении объясняется, почему семейная жизнь является важной частью истории Древней Руси и почему её нельзя свести только к сведениям о князьях и войнах. Здесь обозначаются тема, проблема и цель проекта, формулируются задачи и указываются основные типы источников. Также поясняется, что сведения о повседневности сохранились неравномерно, поэтому исторические выводы требуют сопоставления письменных и археологических данных.

В этом пункте описываются источники, по которым можно изучать семейные отношения: летописи, правовые памятники, берестяные грамоты и археологические находки. Поясняется, какие сведения каждый тип источников способен дать и какие у него есть ограничения. Такое рассмотрение помогает не принимать единичное свидетельство за описание жизни всех жителей Руси и учитывать время создания текста.

Раздел посвящён представлениям о семье и родстве, совместному хозяйству и роли родственников в жизни человека. Рассматривается, почему состав домохозяйства мог различаться в зависимости от достатка, места проживания и рода занятий. Отдельно отмечается, что источники не всегда позволяют точно определить, жили ли несколько поколений под одной крышей, поэтому выводы следует формулировать осторожно.

В пункте рассматриваются брачные обычаи и влияние христианства на семейные нормы после крещения Руси. Объясняется, что представления о браке менялись со временем, а положение супругов зависело от общественного статуса и конкретных обстоятельств. Материал опирается на доступные письменные свидетельства и не переносит правила более поздних эпох на всю историю Древней Руси.

Здесь описываются сведения о детстве, обучении и участии детей в жизни домохозяйства. Рассматривается связь повседневных занятий с хозяйственными потребностями семьи, а также то, что возможность получить образование зависела от среды и положения человека. Примеры из грамот и археологических материалов помогают показать отдельные стороны детской жизни, но не дают полной картины для всех регионов Руси.

Пункт знакомит с домашним хозяйством как основой существования семьи: трудом на земле, приготовлением пищи, изготовлением вещей и заботой о жилище. Уточняется, что набор обязанностей зависел от сезона, достатка и рода занятий. Археологические находки дают сведения о предметах быта и жилищах, однако сами по себе не раскрывают все отношения между людьми внутри семьи.

В разделе сравниваются семьи князей, горожан и сельских жителей, чтобы показать влияние социального положения на быт, имущество и обязанности. Отмечается, что сведения о княжеских семьях представлены в письменных источниках заметнее, чем данные о простых людях. Сравнение строится с учётом этого перекоса и не предполагает, что один пример отражает повседневность всего населения Древней Руси.

В практической части отбираются конкретные свидетельства из письменных и археологических источников, фиксируются их происхождение и содержание, а затем сопоставляются полученные сведения. На их основе готовится презентация или буклет с иллюстрациями, подписями и краткими пояснениями. Для каждого утверждения проверяется, подтверждается ли оно источником и не выходит ли за пределы доступных данных.

В заключении кратко обобщаются сведения о составе семьи, браке, воспитании детей и домашнем хозяйстве в Древней Руси. Отмечается, какие выводы подтверждены использованными источниками и какие вопросы остаются открытыми из-за недостатка данных. Здесь также подводится итог сравнения социальных групп и объясняется, почему нельзя считать семейный уклад одинаковым для всех жителей и эпох.

В списке приводятся учебники, научные и научно-популярные издания, публикации летописей и правовых памятников, а также проверенные электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для источников указываются авторы или составители, названия и выходные данные; для интернет-материалов — адрес и дата обращения. Список позволяет проверить фактические сведения и продолжить изучение темы.