В этом разделе объясняется, почему интерактивная модель подходит для изучения датчиков, и формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта. Также обозначаются предполагаемые пользователи модели, её назначение и границы: какие воздействия и параметры среды будут демонстрироваться, а какие функции не входят в проект.

Раздел раскрывает общую схему устройства: датчик получает сигнал, контроллер обрабатывает его по заданному алгоритму, а индикатор показывает результат. Здесь описываются входные и выходные компоненты, а также приводится пример последовательности действий при прикосновении к ветви модели.

В этом пункте рассматриваются выбранные датчики, их назначение и особенности подключения к контроллеру. Сравниваются способы регистрации прикосновения, освещённости или температуры, объясняется, почему показания могут меняться и какие ограничения нужно учитывать при использовании учебных компонентов.

Раздел определяет требования к устойчивости конструкции, низковольтному питанию, размещению проводов и защите электронных деталей. Также описываются правила работы с инструментами и порядок проверки схемы до включения, чтобы демонстрация оставалась безопасной для учащихся и оборудования.

В этом разделе описываются выбор формы и материалов дерева, расположение сенсорных элементов и индикаторов, а также подготовка схемы соединений. Обосновывается, как конструкция должна обеспечивать устойчивость, доступность датчиков для демонстрации и удобство осмотра электронных компонентов.

Пункт посвящён последовательности сборки макета, подключению датчиков к контроллеру и созданию программы обработки сигналов. Объясняется, какие условия запускают световую или звуковую реакцию, как проверяется правильность соединений и каким образом исправляются обнаруженные ошибки.

Здесь описываются способы проверки каждого датчика и всей системы в целом. Для испытаний задаются повторяемые условия, фиксируются входной сигнал и реакция модели, выявляются ошибки и ограничения, после чего оценивается, насколько устройство соответствует требованиям и наглядно демонстрирует принцип работы.

В этом разделе составляется краткая инструкция для учителя и учащихся: как включить дерево, проверить готовность, воздействовать на датчики и отключить питание. Отдельно указываются правила обращения с конструкцией, возможные причины отсутствия реакции и порядок безопасного хранения модели.

В заключении сопоставляются полученный продукт и поставленная цель, кратко перечисляются выполненные задачи и результаты испытаний. Отмечаются сильные стороны модели, выявленные ограничения и возможные улучшения, например добавление датчиков или более подробной индикации показаний.

В список включаются учебники и справочные материалы по физике и электронике, документация производителя на контроллер и датчики, а также надёжные образовательные ресурсы, использованные при разработке схемы и программы. Для интернет-источников указываются название страницы, адрес и дата обращения.