Обоснование выбора темы исследования, ее актуальности и научной новизны. Краткий обзор основных проблем и задач, поставленных в работе. Определение объекта и предмета исследования, а также формулировка исследовательских гипотез и методов, используемых для их проверки. Необходимо обосновать важность изучения символического аспекта поэмы для понимания ее идейного содержания.

Анализ социально-политической обстановки в России в 1917-1918 годах. Рассмотрение влияния революционных событий на мировоззрение Блока и формирование его художественных взглядов. Изучение философских и религиозных течений той эпохи, оказавших воздействие на поэму. Необходимо предоставить всестороннюю историческую справку, объясняющую контекст создания поэмы.

Раскрытие символического значения образа Петрограда в поэме. Анализ описаний города, его атмосферы и роли в развитии сюжета. Исследование противопоставления образов старого и нового города, а также их связи с революционными преобразованиями. Необходимо показать, как город становится метафорой перерождения России.

Анализ символической интерпретации революционных событий в поэме. Рассмотрение образов двенадцати красногвардейцев как символов революционной стихии. Изучение символики красного цвета, флагов и оружия в контексте революционной борьбы. Необходимо выявить амбивалентное отношение Блока к революции и отражение этого в символике.

Исследование символического значения образов дождя и снега в поэме. Рассмотрение их роли в создании атмосферы хаоса, очищения и обновления. Анализ взаимосвязи этих образов с религиозными и мифологическими символами. Необходимо показать, как стихия является отражением внутреннего мира героев и душевных переживаний.

Анализ символического значения образов Иисуса Христа и Кати в поэме. Исследование их роли в создании религиозного подтекста и философской проблематики. Рассмотрение противопоставления этих образов и их связи с идеями искупления и спасения. Необходимо выявить связь этих образов с христианской традицией и новым религиозным поиском Блока.

Анализ использования Блоком метафор, аллегорий и других поэтических приемов для создания символических образов. Исследование особенностей ритма, рифмы и звукописи в контексте символической интерпретации поэмы. Анализ взаимодействия символических образов и поэтической формы. Необходимо показать, как Блок использует поэтический язык для создания многозначных и сложных символов.

Обзор различных интерпретаций поэмы 'Двенадцать' в отечественной и зарубежной критике. Анализ спорных моментов и дискуссий, связанных с пониманием идейного содержания и художественных особенностей поэмы. Критический анализ существующих точек зрения и формулирование авторской позиции. Необходимо провести скрупулезный анализ разногласий и найти подходы к представлению собственной интерпретации.

Обобщение результатов исследования и формулировка основных выводов. Оценка достижения поставленных целей и решения задач, определенных во введении. Подчеркивание значимости исследования для понимания творчества Блока и русской литературы XX века. Также следует обозначить перспективы дальнейшего исследования данной темы.

Включение всех использованных источников, включая критические статьи, монографии, учебники и интернет-ресурсы. Оформление списка литературы в соответствии с ГОСТом или другими принятыми стандартами. Список должен быть полным и точным, отражающим глубину и широту проведенного исследования.