Обоснование актуальности темы исследования, определение цели и задач проекта, формулировка гипотезы, обзор использованных источников и методов исследования. В данном разделе необходимо продемонстрировать понимание исторического контекста и значимость изучения символического пространства периода застоя для понимания советской истории и культуры в целом. Обосновывается выбор темы с точки зрения научного интереса и практической значимости.

Характеристика основных политических, экономических и социальных черт периода застоя, включая анализ идеологической ситуации, остроты социальных проблем и степени влияния государства на различные сферы жизни общества. Необходимо подробно рассмотреть политическую систему, состояние экономики, особенности культурной политики и повседневную жизнь советских граждан. Обзор должен быть максимально объективным и опираться на анализ различных источников.

Исследование символов, которые использовались для демонстрации власти и продвижения идеологических установок (герб, флаг, гимн, лозунги, портреты вождей, юбилейные даты). Важно проанализировать не только внешний вид этих символов, но и их контекст, способы использования и эффективность воздействия на население. Следует обратить внимание на изменения в официальной символике по сравнению с предыдущими периодами советской истории.

Анализ символов, которые были связаны с повседневной жизнью советских людей (одежда, предметы быта, архитектура, реклама, популярные фильмы и песни). Необходимо выявить, как эти символы отражали социальные ценности, нормы и представления о хорошем вкусе. Следует рассмотреть влияние символов повседневности на формирование идентичности и самосознания советских граждан, а также их роль в процессе социализации.

Исследование советского кинематографа как источника информации о символическом пространстве периода застоя. Анализ наиболее ярких и репрезентативных фильмов, выявление в них ключевых символов и образов, отражающих идеологические установки, социальные проблемы и настроения общества. Необходимо уделить внимание режиссерским приемам и актерской игре, а также контексту создания и восприятия фильмов.

Анализ советской литературы периода застоя, выявление в ней проявлений инакомыслия и скрытой критики существующего режима. Исследование произведений, которые затрагивали острые социальные проблемы, ставили под сомнение официальную идеологию или предлагали альтернативные ценности. Необходимо проанализировать особенности языка и стиля этих произведений, а также их влияние на читателей.

Рассмотрение феномена диссидентства в период застоя, анализ символов и образов, которые использовали диссиденты для выражения своей оппозиции и протеста. Необходимо выявить, какие ценности и идеалы были противопоставлены официальной идеологии, и каким образом диссиденты пытались распространять свои идеи. Следует обратить внимание на формы протеста и способы сопротивления.

Оценка влияния символов периода застоя на современную российскую культуру и сознание. Анализ того, как эти символы используются в настоящее время, и какие ассоциации они вызывают у различных категорий населения. Необходимо рассмотреть, насколько актуальны и значимы эти символы для понимания современных социальных и политических процессов. Определение степени их сохранения, трансформации или забытья.

Подведение итогов исследования, формулировка основных выводов и обобщений. Оценка степени достижения цели и решения поставленных задач. Определение перспектив дальнейшего изучения символического пространства периода застоя и его влияния на формирование исторической памяти и общественного сознания. Обозначение областей, требующих дальнейшего исследования.

Перечень всех использованных источников: монографий, статей, исторических документов, интернет-ресурсов, художественных произведений. Оформление списка литературы должно соответствовать требованиям ГОСТ или иным стандартам, принятым в образовательном учреждении. Необходимо указать полные библиографические данные каждого источника, включая автора, название, место издания, издательство и год издания.