Во введении обозначаются тема проекта, её актуальность и вопрос о том, почему сказки Салтыкова-Щедрина читают и обсуждают в наше время. Здесь формулируются цель, задачи, объект и предмет изучения, а также кратко объясняется выбор произведений для анализа и практического продукта.

Пункт знакомит с основными этапами жизни писателя и историческими обстоятельствами, повлиявшими на его творчество. Краткие биографические сведения нужны для понимания направленности сатиры и тех общественных противоречий, которые автор отражал в литературных произведениях.

В этом разделе объясняется, чем сатирическая сказка отличается от фольклорной и как в ней сочетаются фантастический сюжет и узнаваемые черты действительности. Рассматриваются аллегория, ирония, гротеск и гипербола, а также их роль в раскрытии авторской оценки персонажей.

Раздел посвящён анализу персонажей и идей сказок «Дикий помещик», «Премудрый пескарь» и «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». На примерах рассматриваются темы труда, зависимости, ответственности и пассивности, раскрывающиеся через поступки героев и развитие сюжета.

Здесь исследуется, какие проблемы, высмеянные писателем, можно обсуждать и сегодня, не отождествляя напрямую персонажей XIX века с современными людьми. Участники сопоставляют смысл произведений с понятиями ответственности, общественной пассивности и отношения к труду, опираясь на текст и конкретные примеры.

Практическая часть начинается с отбора сказок и определения единой схемы их изучения. Для каждого текста фиксируются основные персонажи, сюжетный конфликт, художественные приёмы и авторская оценка; такой порядок помогает сравнивать произведения на общих основаниях и не подменять анализ пересказом.

В разделе описывается создание итогового сборника: выбор цитат, написание кратких пояснений и размещение материалов по произведениям или темам. Каждая цитата сопровождается указанием источника и объяснением её значения, чтобы читатель мог быстро найти пример и понять его связь с сатирической идеей.

На этом этапе сверяются цитаты и сведения по текстам произведений и надёжным справочным источникам, проверяются ясность формулировок и оформление сборника. Затем готовится короткое представление продукта: участники объясняют выбор сказок, показывают примеры анализа и отвечают на вопросы о современном звучании сатиры.

В заключении кратко соотносятся результаты анализа с поставленными задачами и формулируются выводы о жанре, художественных приёмах и проблемах сказок. Отдельно отмечается, какие идеи произведений понятны современному читателю и почему их интерпретация должна опираться на текст и исторический контекст.

В список включаются полные тексты использованных сказок, издания произведений Салтыкова-Щедрина и проверенные источники о его биографии и литературном наследии. Для каждой позиции указываются автор, название, выходные данные или адрес электронного ресурса и дата обращения, если источник найден в интернете.