Во введении объясняется, почему социальная реклама рассматривается применительно к Ростову-на-Дону, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь обозначаются объект и предмет изучения, предполагаемая аудитория будущей кампании, методы сбора информации и ожидаемый практический результат. Этот раздел задаёт границы проекта и поясняет, по каким признакам будет оцениваться качество готового макета.

Раздел раскрывает понятие социальной рекламы и её отличие от коммерческих сообщений и информационных объявлений. Рассматриваются общественно полезные цели, возможные темы и способы воздействия на внимание и поведение аудитории. Обращение к законодательному определению помогает использовать термины точно и не приписывать социальной рекламе задачи, которые относятся к продвижению товаров или услуг.

В этом пункте рассматриваются положения российского законодательства, относящиеся к социальной рекламе, и основные принципы подготовки сообщения. Анализируются достоверность фактов, ясность формулировки, уважение к аудитории и отсутствие дискриминационных образов. Раздел нужен, чтобы будущий макет был не только заметным, но и корректным по содержанию и форме.

Пункт посвящён темам, которые могут затрагивать жителей Ростова-на-Дону, и способам распространения социальных сообщений. Рассматриваются плакаты, наружные конструкции, сайты и социальные сети с учётом того, где аудитория может столкнуться с конкретной проблемой. Важно не предполагать эффективность канала заранее, а соотносить его с целевой группой и проверяемыми примерами.

В практической части изучаются доступные примеры социальной рекламы и сравниваются их тема, аудитория, текст, визуальный образ и призыв. На основании сравнения выбирается проблема, которую проект будет освещать в городском контексте. Для выбора фиксируются критерии: общественная значимость, возможность подтвердить актуальность и соответствие темы возможностям школьного проекта.

Здесь устанавливается, к кому будет обращаться будущая кампания: например, к пешеходам, школьникам или другим группам жителей. Описываются признаки аудитории и предполагаемые ситуации, в которых её представители увидят сообщение. При необходимости проводится небольшой опрос; его вопросы и результаты фиксируются так, чтобы не выдавать мнение нескольких участников за мнение всего города.

Пункт описывает создание продукта: формулировку основной мысли, написание короткого текста, выбор призыва и подбор визуальных элементов. При разработке учитываются читаемость, понятная композиция, соответствие изображения теме и корректность фактических утверждений. В разделе также объясняется, почему выбранный формат и предложенный канал распространения подходят определённой аудитории.

В этом разделе описывается проверка готового макета на понятность: участникам показывают сообщение и просят пересказать его смысл и назвать предполагаемое действие. Ответы помогают обнаружить неясные слова, перегруженный текст или неоднозначное изображение. По итогам проверки уточняется макет и формулируются рекомендации, где и для какой аудитории его можно распространять.

В заключении кратко сопоставляются выполненные задачи и полученный продукт, сообщается, удалось ли достичь поставленной цели. Отдельно формулируются результаты анализа примеров и проверки макета, а также ограничения проекта, например небольшой состав опрошенных. Здесь же можно предложить следующий шаг: доработку сообщения или дополнительную проверку на более широкой аудитории.

В список включаются использованные нормативные документы, учебные и справочные материалы, а также публикации с примерами социальной рекламы. Для интернет-источников указываются название материала, организация или автор, адрес страницы и дата обращения. В перечень следует помещать только те источники, которые действительно использовались для проверки определений, фактов и городского контекста проекта.