В разделе объясняется, почему исследование межличностных связей в небольшой группе требует систематического подхода. Формулируются проблема, цель, задачи и ожидаемый продукт проекта, обозначается численность исследуемой группы и кратко раскрывается значение социометрии. Также фиксируются границы исследования: анализируются выборы по заданному критерию, а не личностные качества участников или их психологические диагнозы.

Пункт знакомит с происхождением социометрии, вкладом Якоба Морено и основными понятиями метода. Раскрываются значения терминов «малая группа», «социометрический выбор», «критерий», «взаимность», «статус», «социоматрица» и «социограмма». Теоретическая часть нужна для того, чтобы последующая обработка ответов опиралась на единые определения, а интерпретация не выходила за пределы возможностей метода.

Здесь описывается общая последовательность социометрического исследования: определение группы, постановка вопроса, сбор ответов, кодирование, построение матрицы, визуализация и анализ. Отдельно объясняется, как выбрать критерий, связанный с конкретной совместной ситуацией, и почему формулировка должна быть нейтральной. Рассматриваются допустимое число выборов, возможность отрицательных ответов и необходимость заранее определить правила обработки.

В разделе представляются состав и общие характеристики исследуемой группы без раскрытия лишних персональных сведений. Описываются численность не менее четырёх человек, условия знакомства участников, формат проведения и используемые условные обозначения. Также определяются сроки, место, инструкция для респондентов и меры, которые помогают сохранить добровольность, конфиденциальность и одинаковые возможности для каждого участника.

Пункт посвящён практической процедуре сбора данных. В нём приводится текст инструкции, порядок выдачи анкеты и правила ответа на социометрические вопросы. Указывается, что участники не должны обсуждать ответы между собой и подвергаться давлению со стороны организатора. После завершения опроса описывается проверка заполнения анкет без изменения или угадывания ответов респондентов.

В разделе показывается, как перенести ответы в социоматрицу и обозначить положительные, отрицательные и отсутствующие выборы. Затем описываются подсчёт входящих и исходящих выборов, выявление взаимных связей и подготовка социограммы. Объясняется, какие показатели можно сравнивать внутри одной группы и почему нельзя механически превращать количество выборов в оценку личности участника.

Здесь результаты рассматриваются с учётом конкретного критерия, состава группы и условий проведения опроса. Разбирается, что могут означать взаимные связи, высокая частота полученных выборов или отсутствие заметных связей, а также какие альтернативные объяснения необходимо учитывать. Отдельное внимание уделяется защите персональных данных, недопустимости публичного ранжирования и запрету на психологические ярлыки.

Пункт содержит предложения, которые можно использовать после анализа данных без раскрытия индивидуальных результатов. Рекомендации могут включать смену состава рабочих пар, ротацию ролей, включение менее заметных участников в совместные задания и проведение дополнительных наблюдений. Каждая мера связывается с выявленной особенностью группы, но формулируется осторожно, поскольку социометрическое исследование отражает конкретную ситуацию, а не все отношения человека.

В заключении обобщаются результаты проведённого исследования и оценивается выполнение поставленных задач. Формулируется, какие особенности групповой структуры удалось обнаружить с помощью матрицы и социограммы, а какие вопросы остались открытыми. Также подчёркивается значение добровольности, конфиденциальности и корректной интерпретации. Намечаются возможности повторного опроса по другому критерию или сравнения результатов в динамике.

В разделе приводятся учебные и научно-популярные источники, использованные для раскрытия истории социометрии, терминологии, правил проведения опроса и способов обработки данных. Библиографические записи оформляются единообразно и содержат сведения об авторах, названиях, месте или ресурсе публикации и годе обращения. Источники должны быть проверяемыми, соответствовать теме проекта и подтверждать применяемые методические положения.