Введение
Содержимое раздела
Обоснование выбора темы, её значения для изучения истории Древней Руси в 4 классе и необходимости наглядного календаря. Определяются цель, задачи, аудитория и ожидаемый образовательный продукт.
Ключевые понятия и термины битвы на Калке
Содержимое раздела
Объяснение доступными словами понятий, связанных с битвой на Калке: русские княжества, половцы, монгольское войско, поход, сражение, союз, река Калка и последствия исторического события.
История битвы на Калке и её место в событиях XIII века
Содержимое раздела
Краткий обзор причин, участников, хода и результата сражения 31 мая 1223 года. Показ связи битвы с первыми столкновениями русских княжеств и монгольского войска.
Календари исторических событий и похожие учебные продукты
Содержимое раздела
Рассмотрение примеров исторических календарей, лент времени, карт и учебных плакатов. Определение их полезных особенностей, которые можно применить при создании понятного продукта для младших школьников.
Замысел календаря и требования к продукту
Содержимое раздела
Описание будущего настенного или электронного календаря, его разделов, дат, кратких текстов, портретов, карты и условных обозначений. Формулировка требований к точности, понятности и наглядности.
План работы, ресурсы, материалы и инструменты
Содержимое раздела
Определение последовательности действий участников проекта, распределение ролей и сроков. Перечень учебников, энциклопедий, карт, изображений, бумаги, компьютерных программ и других материалов.
Ход создания календаря
Содержимое раздела
Описание практической работы: отбор проверенных фактов, составление хронологии, написание коротких пояснений, подбор иллюстраций и карты, создание макета и размещение элементов в удобной последовательности.
Апробация календаря на практике
Содержимое раздела
Проверка готового макета учащимися 4 класса и учителем. Оценка того, насколько легко читать даты, понимать события, находить участников и пользоваться календарём при повторении темы.
Результаты, доработка и оценка продукта
Содержимое раздела
Представление созданного календаря, анализ замечаний после апробации и внесение исправлений. Оценка соответствия продукта цели, возрасту учащихся, исторической точности и требованиям к оформлению.
Заключение
Содержимое раздела
Обобщение результатов работы и подтверждение достижения цели проекта. Показ того, как календарь помогает последовательно запомнить причины, участников, ход и последствия битвы на Калке.
Список литературы
Перечень учебников, детских энциклопедий, картографических материалов и проверенных электронных ресурсов, использованных для уточнения исторических сведений и подготовки календаря.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
- Битва на Калке (1223 год). Дата, участники и ход битвы — https://www.monetnik.ru/obuchenie/istoriya-rossii/bitva-na-kalke/
- Битва на Калке — https://ru.wikipedia.org/wiki/Битва_на_Калке
- Монгольское нашествие на Русь — https://ru.wikipedia.org/wiki/Монгольское_нашествие_на_Русь
- Битва на Калке — https://yarkremlin.ru/visitors/virtualnyy-vizit/bitva-na-kalke/
- Русь в XIII веке. Битва на Калке. 1223 г. 31 мая. КАРТЫ — https://poznaemvmeste.ru/index.php/9-pervyj-poslednij/3320-rus-v-xiii-veke-bitva-na-kalke-1223-g-31-maya-karty
- Почему земля «невесёлой» осталась — https://mvdmedia.ru/publications/shield-and-sword/bylo-delo/pochemu-zemlya-nevesyeloy-ostalas/
- Во времена Древней Руси (4 класс, окружающий мир) — https://obrazovaka.ru/okruzhayushhiy-mir/vo-vremena-drevney-rusi-4-klass.html
- Проект «Создание календаря исторических событий» — https://obuchonok.ru/node/5869