В этом пункте объясняется, почему электронная викторина может быть полезна для повторения и проверки учебного материала. Указываются проблема недостаточной интерактивности обычных презентаций, актуальность выбранной темы, цель и задачи проекта, предполагаемая аудитория и ожидаемый продукт. Также кратко обозначаются границы работы: викторина создаётся в PowerPoint и проверяется как учебная презентация.

Раздел раскрывает, что понимается под электронной викториной и из каких элементов она состоит: вопросов, вариантов ответа, правил прохождения и обратной связи. Рассматриваются способы применения такого формата для повторения темы и самопроверки. Отдельно поясняется, почему формулировки вопросов должны быть однозначными, а сложность заданий — соответствовать подготовке участников.

В теоретической части описываются инструменты PowerPoint, которые можно применить в викторине: слайды, фигуры, гиперссылки, кнопки действий и анимационные триггеры. Объясняется назначение каждого инструмента и различие между переходом на другой слайд и запуском эффекта на текущем. Раздел помогает выбрать подходящий способ реализации взаимодействия без лишних технических элементов.

Пункт посвящён правилам подготовки учебных вопросов и ответов. Рассматриваются точность формулировки, проверка фактов по источникам, подбор правдоподобных, но однозначно неверных вариантов и соответствие задания возрасту участников. Также объясняется роль обратной связи: она должна сообщать результат выбора и при необходимости кратко помогать понять, в чём состояла ошибка.

В практической части сначала определяется тема викторины и составляется план её прохождения. Указываются количество вопросов, порядок слайдов, варианты маршрутов после правильного и неправильного ответа, а также место итогового экрана. Предварительная схема позволяет увидеть возможные тупики в навигации и распределить содержание до начала оформления презентации.

В этом пункте описывается создание титульного слайда, правил прохождения, вопросов, вариантов ответа и завершающего экрана. Обосновывается выбор шрифтов, цветов и изображений с учётом читаемости и единого стиля. Отмечается, что на одном слайде следует размещать только необходимую информацию, а иллюстрации должны помогать пониманию темы, а не отвлекать участника.

Раздел объясняет, как связать варианты ответа с нужными слайдами с помощью гиперссылок или кнопок действий, а также как применять триггеры для показа сообщений. Описывается настройка переходов к обратной связи и дальнейшему вопросу. Особое внимание уделяется понятным кнопкам управления, возможности вернуться к заданию и сохранению логичной последовательности прохождения.

В пункте описывается проверка презентации в режиме показа слайдов и последовательное прохождение всех возможных вариантов ответа. Проверяются правильность содержания, работа ссылок и кнопок, читаемость текста, корректность обратной связи и отсутствие слайдов, из которых нельзя продолжить. По результатам тестирования составляется перечень недочётов, вносятся исправления и выполняется повторная проверка.

В заключении кратко описывается, насколько выполнены поставленные задачи и соответствует ли готовая презентация требованиям к учебной викторине. Указываются реализованные элементы: вопросы, варианты ответов, переходы и обратная связь, а также результаты проверки навигации. Дополнительно можно отметить ограничения продукта, например отсутствие автоматического подсчёта баллов, и возможные направления его дальнейшего улучшения.

В этот пункт включаются источники, использованные при подготовке учебного содержания и разработке презентации. Для каждого материала указываются автор или организация, название, год издания либо адрес веб-страницы и дата обращения, если это онлайн-ресурс. В список можно добавить учебник по выбранной теме, справочные материалы и официальную документацию Microsoft по функциям PowerPoint.