Во введении объясняется, почему интерактивный мультфильм можно создать средствами знакомой школьникам программы PowerPoint. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, определяются аудитория и предполагаемый продукт. Также кратко обозначаются границы практической работы: мультфильм будет состоять из слайдов-сцен, а выбор зрителя будет влиять на порядок их показа.

В этом пункте рассматриваются основные элементы PowerPoint, которые понадобятся для создания мультфильма: слайды, фигуры, изображения, текстовые блоки и мультимедийные объекты. Объясняется, как режим показа отличается от режима редактирования и почему итоговый продукт нужно проверять в условиях, близких к просмотру. Пункт помогает определить, какие задачи программа решает без дополнительных приложений.

Пункт посвящён подготовке истории до начала оформления слайдов. В нём описывается, как определить тему, героев, последовательность событий и точки, в которых зрителю предлагается выбор. Раскадровка помогает представить будущий мультфильм как набор сцен, заранее распределить текст и изображения и заметить нелогичные переходы между сюжетными эпизодами.

В этом разделе объясняется, как анимационные эффекты помогают показать движение и последовательное появление объектов, а кнопки и гиперссылки дают возможность выбирать дальнейшую сцену. Рассматриваются порядок запуска эффектов, варианты перехода между слайдами и роль понятных подписей на кнопках. Отдельное внимание уделяется тому, чтобы интерактивные элементы не мешали восприятию сюжета.

Практическая часть начинается с разработки короткого сценария и таблицы сцен. Для каждой сцены фиксируются её содержание, фон, персонажи, текст или звук, а также возможный выбор зрителя и соответствующий переход. По этой схеме определяется количество слайдов и порядок работы, что позволяет сократить переделки при сборке презентации.

В пункте описывается оформление слайдов по подготовленной раскадровке: размещение персонажей, фонов и текстовых элементов в едином визуальном стиле. Затем настраиваются эффекты появления и движения объектов, их порядок и способ запуска. При необходимости добавляется звуковое сопровождение, после чего проверяется, что анимация поддерживает сюжет и не перегружает сцену.

Здесь создаются интерактивные элементы, связывающие варианты выбора с нужными слайдами, и проверяется логика всех сюжетных веток. Тестирование проводится в режиме показа: автор нажимает каждую кнопку, проверяет воспроизведение звука и последовательность анимации. Найденные ошибки навигации, оформления или мультимедиа исправляются до демонстрации продукта.

В заключении кратко описывается, какой интерактивный мультфильм создан и какие инструменты PowerPoint использованы для его сборки. Оценивается, выполнены ли поставленные задачи, работают ли кнопки и соответствует ли готовый продукт первоначальному сценарию. Также отмечаются ограничения презентационного формата и возможные направления дальнейшего развития мультфильма.

В список включаются использованные руководства по работе с PowerPoint, учебные материалы по созданию презентаций и источники изображений, музыки или звуков. Для интернет-ресурсов указываются название страницы, адрес и дата обращения, а для заимствованных материалов проверяются условия использования. Список позволяет читателю проверить сведения и понять происхождение ресурсов мультфильма.