Во введении будет обозначена тема естественных спутников планет Солнечной системы и объяснено, почему их свойства заслуживают сравнения. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, указываются выбранные источники информации и описывается предполагаемый итоговый продукт. Этот раздел задаёт направление дальнейшему исследованию и помогает читателю понять, какие вопросы будут рассмотрены.

В теоретической части будет объяснено, что называют естественным спутником и чем он отличается от искусственного аппарата и планеты. Будут рассмотрены основные признаки классификации: размер, состав, форма и особенности орбиты. Раздел нужен, чтобы читатели одинаково понимали используемые понятия и могли сравнивать спутники по общим критериям.

В этом пункте будут рассмотрены основные способы появления спутников: образование вместе с планетой, формирование после столкновений и гравитационный захват небольших тел. Также будет кратко объяснено, как притяжение планеты удерживает спутник на орбите и почему на его движение могут влиять приливные взаимодействия и другие небесные тела.

Раздел будет посвящён Луне, Фобосу и Деймосу, а также вопросу об отсутствии естественных спутников у Венеры и Меркурия. На этих примерах можно сравнить размеры, особенности орбит и внешний вид небесных тел, обращающихся вокруг планет земной группы. Материал поможет показать, что даже соседние планеты имеют разные спутниковые системы.

В пункте будут представлены заметные спутники Юпитера и Сатурна: Ио, Европа, Ганимед, Каллисто и Титан. Для каждого примера будут выделены конкретные особенности поверхности, атмосферы или внутреннего строения, подтверждённые исследованиями. Сопоставление поможет увидеть разнообразие спутниковых систем и понять, почему некоторые луны особенно интересны астрономам.

Здесь будут рассмотрены малые спутники и объекты необычной формы, а также возможное происхождение некоторых из них как захваченных астероидов или фрагментов более крупных тел. Раздел пояснит, почему не каждый спутник похож на шар и как наблюдения помогают уточнять сведения о таких объектах. Примеры будут сопровождаться краткими характеристиками.

В этом пункте будут описаны способы получения данных о спутниках: наблюдения в телескоп, съёмка космическими аппаратами, измерение радиосигналов, магнитных и гравитационных характеристик. Будет показано, чем близкий пролёт аппарата отличается от посадки и какие сведения дают разные методы. Раздел поможет связать научные выводы с наблюдениями и измерениями.

Практическая часть будет включать подбор нескольких спутников, составление сравнительной таблицы и оформление иллюстрированной презентации или плаката. Для каждого объекта будут указаны проверяемые характеристики и источник сведений; при сравнении будут отмечены как общие признаки, так и различия. Этот пункт предназначен для наглядного представления собранной информации одноклассникам.

В заключении будут кратко подведены итоги сравнения спутников и отмечены наиболее заметные различия между выбранными объектами. Здесь будет указано, удалось ли выполнить поставленные задачи и какие факты лучше всего показывают разнообразие спутниковых систем. Заключение не вводит новые сведения, а связывает результаты проекта с его целью и практическим продуктом.

В этом разделе будут перечислены учебные, справочные и электронные источники, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника нужно указать достаточно данных, чтобы читатель мог найти его и проверить приведённые факты; для интернет-материалов следует привести название страницы и адрес. Список подтверждает происхождение информации и помогает отличить проверенные сведения от неподтверждённых утверждений.