Обосновывается актуальность сопоставления исторических преступлений нацистского режима и современных неонацистских проявлений, формулируются проблема, цель, задачи, объект и предмет работы, обозначаются аудитория, методы и ожидаемый продукт — аналитический доклад.

Раскрываются понятия нацизма, неонацизма, экстремизма, преступлений против человечности, пропаганды и идеологии ненависти. Единые определения нужны, чтобы сопоставлять исторические и современные явления без смешения контекстов.

Рассматриваются приход нацистов к власти, государственная идеология, преследования и массовое насилие, а также последующее документирование преступлений и судебные процессы. Раздел задаёт историческую основу для сравнения.

Описываются идеологические установки, формы организации, способы распространения пропаганды и проявления насилия в современных неонацистских группах. Учитываются различия между странами, цифровой средой и социальными условиями.

Изучаются сравнительные исследования, образовательные материалы, правовые меры и практики профилактики экстремизма. Их сильные стороны и ограничения помогут определить, чем будущий аналитический доклад будет полезен аудитории.

Определяются назначение, структура и формат доклада, его адресаты и ключевые разделы. Фиксируются требования к достоверности, сбалансированному сравнению, понятному языку, корректной работе с чувствительными материалами и практическим рекомендациям.

Составляется календарный план подготовки продукта, распределяются обязанности руководителя, историка, социолога и редактора. Подбираются архивы, библиотеки, базы данных, программы для работы с текстами и правила проверки материалов.

Для будущего продукта отбираются исторические документы, материалы судебных процессов, проверенные публикации и данные о современных движениях. Сведения заносятся в таблицу с указанием происхождения, даты, контекста и степени надёжности.

Материалы сопоставляются по идеологии, пропаганде, организации, целям и формам насилия с учётом различий эпох. На этой основе создаются разделы доклада, сравнительная таблица и аргументированные промежуточные заключения.

Подготовленная версия доклада представляется учащимся, педагогам или заинтересованным специалистам. Участникам предлагают оценить ясность изложения, убедительность сравнения, качество визуальных материалов и применимость рекомендаций.

По отзывам апробации уточняются формулировки, ссылки, таблицы и рекомендации, исправляются недочёты и проверяется соответствие доклада исходным требованиям. Итог оценивается по достоверности, доступности, целостности и практической пользе.

Подводятся итоги сравнительного анализа, формулируются ответы на поставленные задачи и отмечаются выявленные сходства, различия и изменения идеологии. Кратко оценивается достижение цели и значение рекомендаций готового доклада.