Во введении обозначаются тема, её границы и причины выбора, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь поясняется, почему важно сравнить зарубежную и российскую историю социологии, указываются используемые источники и методы: поиск и проверка сведений, их хронологическая систематизация и сопоставление.

Раздел раскрывает исторические условия, в которых социология оформилась как самостоятельная область знания в XIX веке. Рассматриваются влияние индустриализации, урбанизации и политических перемен, появление термина «социология» и стремление применять научные методы к изучению общественных процессов.

В этом пункте характеризуются идеи Огюста Конта, Карла Маркса, Эмиля Дюркгейма и Макса Вебера. Их подходы сравниваются по предмету исследования и объяснению общественных изменений: от позитивного изучения закономерностей до анализа классов, социальных фактов и осмысленного действия.

Пункт посвящён развитию отечественных социологических идей в XIX — начале XX века и их связи с историей страны. Рассматриваются споры о путях общественного развития, крестьянской общине и социальных реформах, а также взгляды Николая Михайловского, Максима Ковалевского и других авторов.

В разделе прослеживаются изменения положения социологии после революции 1917 года: ограничения самостоятельных исследований, влияние идеологии и последующее возрождение эмпирических работ. Отдельно отмечаются развитие социологических подразделений в 1960-е годы и расширение исследований общественного мнения в конце советского периода.

Раздел описывает направления и задачи социологии в современном обществе, включая исследование социальных институтов, неравенства, групп и общественного мнения. Рассматриваются распространённые методы сбора данных и показывается, как цифровая среда и новые общественные изменения создают темы для исследований в разных странах.

Практическая часть сопоставляет российский и зарубежный опыт по периодам развития, общественным условиям, ключевым представителям и предметам изучения. Сравнение помогает отличить общие черты дисциплины от особенностей, возникших под влиянием национальной истории, политической обстановки и доступных исследовательских методов.

В практическом пункте собранные сведения преобразуются в наглядные материалы: хронологическую схему основных этапов и таблицу для сопоставления направлений и учёных. Каждая дата и характеристика проверяется по источникам, а подписи формулируются так, чтобы результаты было удобно использовать при повторении темы и устном выступлении.

В заключении кратко обобщаются результаты изучения истории социологии и отмечается, какие этапы удалось выделить. Подводится итог сравнению зарубежной и российской традиций, оценивается выполнение поставленных задач и поясняется, что хронологическая схема и таблица показывают о связи научных идей с историческими условиями.

В список включаются использованные учебники, энциклопедические и научные издания, а также проверенные электронные ресурсы. Для каждого источника указываются доступные библиографические сведения, а для интернет-материалов — название и адрес страницы. Перечень позволяет проверить даты, биографические сведения и трактовки социологических идей.