Обосновывается актуальность изучения российских медалей, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Указываются целевая аудитория, практическая значимость альбома и презентации, а также ожидаемый результат работы.

Раскрываются понятия «медаль», «награда», «наградная система» и «символика». Рассматриваются элементы медали — изображение, надпись, форма и лента — и объясняется, как они передают представления эпохи о заслугах.

Кратко прослеживается развитие наград Российской империи, СССР и современной России. Описываются изменения в основаниях награждения, назначении медалей и исторических обстоятельствах, повлиявших на их появление.

Рассматриваются музейные каталоги, справочники и тематические альбомы о российских наградах. Сравниваются способы подачи изображений, дат, описаний и ссылок, чтобы выбрать удобные решения для собственного продукта.

Определяются состав и структура альбома «Медали России: символы подвигов и эпох». Формулируются требования к выбору наград, достоверности сведений, качеству изображений, краткости пояснений и оформлению.

Составляется последовательный план создания альбома и презентации, распределяются роли и сроки. Подбираются учебники, официальные и музейные материалы, изображения, компьютерные программы и средства оформления продукта.

Для альбома отбираются медали Российской империи, СССР и современной России, связанные с военными и гражданскими заслугами. Проверяются названия, даты учреждения, основания награждения и контекст появления каждой награды.

Создаются краткие пояснения к выбранным медалям: указываются их назначение, связь с событиями и особенности символики. Подбираются изображения, фиксируются сведения об их происхождении и оформляются ссылки на материалы.

Подготовленные тексты и изображения размещаются в альбоме в едином стиле, оформляются подписи и список использованных материалов. На основе его содержания создаётся презентация с сопоставлением наград трёх эпох.

Альбом и презентация представляются одноклассникам, после чего собираются отзывы о понятности текста, удобстве структуры и качестве иллюстраций. По результатам проверки исправляются неточности и оценивается готовый продукт.

Подводятся итоги создания альбома и презентации, соотносятся полученные результаты с целью и задачами. Формулируются выводы о сходстве и различиях медалей разных эпох и о том, какие ценности они отражают.