Во введении раскрываются актуальность автоматизации входной зоны, проблема объединения управления дверью и освещением, цель и задачи работы. Также обозначаются аудитория, практическая ценность и ожидаемый результат — проверенная модель в Tinkercad.

В пункте объясняются понятия микроконтроллера, входного и выходного сигнала, датчика освещённости, делителя напряжения и сервопривода. Рассматриваются кнопка как подтверждение доступа, порог освещённости, полярность светодиода и общая земля.

Здесь кратко описывается развитие систем автоматического управления дверьми и светом: от отдельных электрических устройств до микроконтроллерных решений. Поясняется роль Arduino и виртуального моделирования в обучении основам автоматизации.

В пункте рассматриваются электронные замки, датчики присутствия, фотореле и учебные схемы Arduino как аналоги отдельных функций модели. Сравниваются их возможности и ограничения, чтобы обосновать выбор кнопки, фоторезистора, сервопривода и светодиода.

Описывается будущая схема Tinkercad Circuits: кнопка запускает открытие двери сервоприводом, а фоторезистор определяет необходимость включить светодиод. Фиксируются требования к понятности схемы, корректным соединениям и безопасной демонстрации.

Определяется последовательность создания модели: подбор компонентов, размещение Arduino Uno и элементов на виртуальной макетной плате, соединение выводов, написание кода и проверка симуляции. Перечисляются Tinkercad, компоненты, документация и распределение ролей.

Пошагово описывается сборка продукта в Tinkercad: подключение кнопки и фоторезистора к входам Arduino, сервопривода и светодиода к выходам, организация общего провода и ограничение тока резистором. Приводятся логика программы и настройки порога освещённости.

Описываются испытания собранной схемы в Tinkercad при нажатой и отпущенной кнопке, а также при разной освещённости. Для каждого сценария указываются ожидаемые действия сервопривода и светодиода, наблюдения и порядок фиксации результатов.

В пункте сопоставляются ожидаемые и фактические результаты тестов, отмечаются обнаруженные ошибки соединений или программы и выполненные исправления. Оцениваются соответствие продукта требованиям, удобство демонстрации и ограничения учебного макета.

В заключении подводятся итоги создания и проверки схемы умной двери и освещения. Отмечается, достигнута ли цель, решены ли поставленные задачи и какие знания получены. Подчёркивается, что модель предназначена для обучения, а не для охраны реального помещения.