Обоснование актуальности темы исследования, формулировка цели и задач проекта, определение объекта и предмета исследования. Здесь необходимо представить полную картину проблематики, указать на пробелы в изучении темы и обозначить новизну предлагаемого исследования. Важно четко сформулировать гипотезу и методологические принципы, на основе которых будет проводиться анализ. Раздел должен подготовить читателя к основному содержанию работы, объяснив ее значение и перспективы.

Анализ ключевых тем и мотивов в творчестве Л.Н. Толстого, таких как нравственный поиск, духовное перерождение, сострадание к ближнему, осуждение социального неравенства, роль народа в истории, критика лицемерия и ханжества. Необходимо подробно рассмотреть основные произведения писателя, выявить их идейное содержание и художественные особенности. Важно показать, как Толстой разрабатывает эти темы в различных жанрах и формах, и каким образом его мировоззрение отражается в его произведениях. Раздел должен служить основой для сравнения с творчеством Куприна.

Исследование проявления толстовских тем и мотивов в произведениях А.И. Куприна. Анализ конкретных примеров из повестей и рассказов Куприна, таких как 'Олеся', 'Гранатовый браслет', 'Яма', 'Длинная гряда', 'Парашкева'. Необходимо выявить, как Куприн использует, переосмысливает или отвергает толстовские идеи и художественные приемы. Важно показать, как эти традиции проявляются в изображении героев, психологизме, стилистике и композиции произведений Куприна. Раздел должен продемонстрировать глубину и многогранность влияния Толстого на творчество Куприна.

Сравнительный анализ художественных приемов, используемых Л.Н. Толстым и А.И. Куприном, таких как психологизм, реалистическое изображение действительности, интерьер, пейзаж, роль детали. Необходимо определить сходства и различия в их манере письма, особенностях композиции, использовании символики и других художественных средствах. Важно показать, как эти приемы влияют на восприятие произведений читателем и как они способствуют раскрытию идейного содержания. Раздел должен выявить специфику художественного мира каждого писателя и определить степень их преемственности и новаторства.

Сравнительный анализ образа главного героя и второстепенных персонажей в произведениях Л.Н. Толстого и А.И. Куприна. Рассмотрение принципов психологического анализа, мотивации поступков, внутренних конфликтов. Необходимо выявить, как писатели раскрывают характеры героев, какие средства используют для их типизации, как относятся к своим персонажам. Важно показать, каким образом изображение героев связано с идейным содержанием произведений и с общим художественным замыслом писателей.

Исследование моральных и нравственных проблем, поставленных в произведениях и Л.Н. Толстого, и А.И. Куприна. Рассмотрение вопросов религии, долга, совести, ответственности, милосердия, любви, верности. Необходимо выявить, как писатели разрешают эти вопросы, какие ценности они провозглашают, какова их позиция по отношению к социальным и моральным нормам. Важно показать, каким образом обсуждение этих проблем связано с конкретным историческим и культурным контекстом.

Анализ роли пейзажа в создании эмоциональной атмосферы, раскрытии характеров героев и выражении авторской позиции в произведениях обоих писателей. Необходимо обратить внимание на детали пейзажного описания, символическое значение природных явлений, использование пейзажа для создания контрастов и сопоставлений. Важно показать, как пейзаж связан с идейным содержанием произведений и как он способствует их художественной выразительности. Раздел должен продемонстрировать особенности использования пейзажа каждым писателем.

Обобщение результатов исследования, формулировка основных выводов, подтверждение или опровержение гипотезы. Необходимо подчеркнуть значение проведенной работы для понимания взаимосвязей между творчеством Толстого и Куприна, а также перспективные направления дальнейших исследований. В заключении следует кратко и ясно изложить основные результаты, подчеркнув новизну и практическую значимость работы.

Представление полного списка использованных источников и литературы, оформленного в соответствии с требованиями ГОСТ. В список должны быть включены работы Л.Н. Толстого и А.И. Куприна, критическая литература, научные статьи, учебные пособия и интернет-ресурсы. Список должен быть структурирован и упорядочен в соответствии с правилами библиографического описания.