В этом разделе объясняется, почему баки относятся к распространённым инженерным конструкциям и где они встречаются в быту, технике и производстве. Формулируются тема, проблема, цель и задачи проекта, обозначается практическая значимость изучения корпуса, отверстий, арматуры и опор. Также кратко описываются методы: анализ источников, создание модели, наблюдение и проверка её свойств.

Раздел посвящён классификации баков по назначению, форме, материалу и условиям работы. Рассматриваются резервуары для воды, топлива, пищевых продуктов и технических жидкостей, а также открытые и закрытые конструкции. Сравнение вариантов показывает, почему один бак делают переносным и лёгким, а другой — стационарным, усиленным и рассчитанным на значительную нагрузку.

Здесь последовательно описываются корпус, дно, крышка, горловина, патрубки, сливной кран, вентиляционное отверстие и опоры. Для каждой детали указывается её назначение и связь с общей работой ёмкости. Особое внимание уделяется соединениям и уплотнителям, поскольку именно через них чаще всего возникают протечки. Материал сопровождается схемой с подписями основных частей.

В разделе раскрывается физическая основа работы бака: давление жидкости растёт с глубиной и зависит от плотности вещества. Объясняется, почему нижние стенки испытывают большую нагрузку, а плоские поверхности требуют усиления. Рассматриваются влияние высоты столба жидкости, формы корпуса, толщины материала и наличия рёбер жёсткости на устойчивость конструкции.

Раздел сравнивает свойства стали, алюминия, нержавеющих сплавов и полимеров, применяемых для изготовления баков. Учитываются масса, коррозионная стойкость, допустимая температура, химическая совместимость и возможность очистки. Отдельно перечисляются правила безопасной работы: нельзя использовать повреждённую ёмкость, превышать допустимый объём и закрывать бак без устройства для компенсации давления.

В этой части описывается подготовка эскиза учебной модели и выбор доступных материалов. Определяются размеры корпуса, место установки горловины, сливного отверстия и условного крана, а также способ крепления бака к опорам. Перед сборкой участники распределяют операции, обозначают элементы на схеме и составляют последовательность изготовления, чтобы уменьшить количество ошибок.

Раздел показывает практическую последовательность изготовления модели: разметку деталей, вырезание или подготовку корпуса, соединение частей, установку трубки и закрепление опор. После каждого этапа проверяются симметрия, прочность креплений и отсутствие острых краёв. Все изменения по сравнению с первоначальным эскизом фиксируются, чтобы оценить, как конструктивные решения повлияли на результат.

Здесь описывается проверка модели водой в несколько этапов: сначала оценивается устойчивость пустого бака, затем герметичность при частичном и полном заполнении, после чего проверяется работа сливного отверстия. Наблюдения заносятся в таблицу, отмечаются протечки, наклон, деформация и удобство слива. Полученные результаты сопоставляются с теоретическими ожиданиями.

В заключении обобщаются сведения о назначении бака, функциях его основных частей и влиянии давления жидкости на стенки и дно. Оценивается, удалось ли изготовить устойчивую и герметичную учебную модель, какие испытания она прошла и какие недостатки были обнаружены. Формулируются практические рекомендации по выбору материала, размещению арматуры и безопасной эксплуатации.

В списке литературы приводятся учебник физики для 8 класса, справочные материалы по давлению жидкостей, учебные пособия по технологии и инженерной графике, а также достоверные технические источники о полимерных и металлических ёмкостях. Для каждого ресурса указываются автор, название, издательство или адрес страницы и дата обращения, если использовался интернет-источник.