В разделе объясняется, почему аниме представляет интерес как художественное направление и культурное явление. Формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемый результат проекта, обозначается связь между изучением теории и созданием собственного рисунка. Также кратко описывается последовательность дальнейшего материала: от истории и визуального языка аниме к разработке персонажа, выполнению эскизов и подготовке итоговой иллюстрации.

Пункт посвящён появлению японской анимации и факторам, повлиявшим на её художественный язык. Рассматриваются связь аниме с мангой, традиционным театром, западной анимацией и кинематографом, а также значение телевизионных сериалов второй половины XX века. Отдельно отмечаются имена Осаму Тэдзуки, Хаяо Миядзаки и роль студий в развитии разных жанров и способов визуального повествования.

В разделе анализируются средства, благодаря которым аниме передаёт характер и эмоциональное состояние героя. Описываются выразительность глаз и мимики, значение силуэта, причёски, костюма, позы, ракурса и линии движения. Материал помогает отличить механическое копирование внешних признаков от осознанного использования художественных приёмов, связанных с сюжетом, жанром и индивидуальностью персонажа.

Пункт показывает, как общая задумка превращается в конкретную концепцию героя. Здесь определяется его роль в истории, возраст, характер, цели, отношения с другими персонажами и отличительная деталь. На основе словесного описания составляется визуальная карта образа: выбираются форма силуэта, тип одежды, причёска, аксессуары и цветовая гамма, которые должны поддерживать характер и настроение.

В разделе рассматриваются правила размещения персонажа на листе, выбор формата, точки зрения и направления движения. Объясняется значение условных пропорций, линии плеч, положения головы и центра тяжести при создании выразительной позы. Отдельное внимание уделяется цветовым сочетаниям, контрасту, свету и тени, поскольку они помогают выделить героя, передать время суток и создать нужное эмоциональное впечатление.

Пункт содержит обзор средств, которые можно использовать для выполнения иллюстрации: карандаша, ластика, линера, маркеров, цветных карандашей и графического редактора. Сравниваются преимущества традиционного и цифрового способов работы, включая точность линий, возможность исправлений, применение слоёв и настройку цвета. Также формулируются правила аккуратной организации файлов, хранения эскизов и подготовки изображения к демонстрации.

В разделе описывается практический переход от текста к изображению. Сначала создаются маленькие варианты силуэта и позы, затем выбирается наиболее выразительная композиция, строится простая анатомическая основа и уточняются крупные формы. После проверки пропорций добавляются лицо, волосы, одежда и характерные детали. Такой порядок позволяет вовремя исправить ошибки и не тратить время на прорисовку неудачного варианта.

Пункт посвящён завершению выбранного эскиза и подготовке продукта к показу. Рассматриваются последовательность обводки, нанесения базовых цветов, теней, световых акцентов и фона, а также способы сохранения выразительного силуэта. В конце фиксируются основные этапы работы, указываются использованные материалы и объясняется, как готовая иллюстрация демонстрирует связь между замыслом персонажа и применёнными художественными приёмами.

В заключении обобщаются сведения о происхождении аниме, его визуальном языке и последовательности создания персонажа. Оценивается, насколько удалось применить теоретические положения при разработке эскизов и итоговой иллюстрации. Отмечаются приобретённые навыки: анализ образа, планирование композиции, работа с формой и цветом, аргументированное объяснение художественных решений. Также обозначаются возможные направления дальнейшего совершенствования рисунка.

В разделе приводятся все источники, использованные для подготовки проекта: книги и статьи об истории японской анимации, материалы о манге и творчестве известных режиссёров, справочные сведения о художественных приёмах, а также руководства по рисунку и цифровой графике. Источники оформляются единообразно, располагаются в понятном порядке и позволяют проверить факты, даты, имена и теоретические положения, представленные в тексте.