Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы преподавания истории и кубановедения 2
- Анализ учебных программ и методических пособий 3
- Особенности обучения истории и кубановедения в современной школе 4
- Разработка методических рекомендаций по проведению уроков истории 5
- Разработка дидактических материалов по кубановедению 6
- Практическое применение разработанных материалов 7
- Мониторинг и оценка эффективности методической разработки 8
- Перспективы дальнейшего развития проекта 9
- Список литературы 10