Во введении объясняется, почему биография Ленина рассматривается вместе с историей его эпохи, обозначаются проблема, цель и задачи проекта. Здесь определяется временной период исследования, уточняется, что понимается под политической деятельностью, и называются основные типы источников. Этот раздел помогает читателю понять логику последующих частей и границы рассматриваемой темы.

Раздел описывает общественные и политические условия Российской империи конца XIX века: развитие промышленности, положение рабочих и крестьян, распространение революционных идей. Рассматриваются образование Ульянова, его ранние политические интересы и влияние марксизма. Задача раздела — показать, что взгляды Ленина складывались в конкретной исторической среде, а не вне связи с событиями времени.

В этой части рассматриваются участие Ленина в создании социал-демократических организаций, раскол РСДРП и его деятельность в эмиграции. Отдельно характеризуются революция 1905 года и последующие изменения в тактике большевиков. Раздел нужен, чтобы проследить путь от партийной работы и теоретических споров к политической роли, которую Ленин получил в 1917 году.

Раздел посвящён возвращению Ленина в Россию весной 1917 года, его политическим тезисам и событиям Октябрьского восстания. Рассматриваются первые решения большевистского правительства, включая декреты о мире и земле, а также роспуск Учредительного собрания. Анализ последовательности событий позволяет отделить роль Ленина от действий других партий, Советов и государственных учреждений.

В этой части изучаются Брестский мир, Гражданская война и политика «военного коммунизма», проводившаяся в 1918–1921 годах. Объясняется, как продразвёрстка, национализация и централизованное распределение ресурсов были связаны с условиями военного времени. Раздел также рассматривает последствия этих мер для населения и государства, не сводя сложные события к одной причине.

Раздел объясняет причины перехода к новой экономической политике в 1921 году и содержание её основных мер. Затем рассматриваются ухудшение здоровья Ленина, его уход от активного управления и смерть в 1924 году. В завершение обозначаются вопросы о сохранении его политического наследия и о том, почему образ Ленина в последующие десятилетия менялся вместе с официальной идеологией.

Практическая часть знакомит участников с отобранными документами эпохи: партийными текстами, государственными постановлениями, письмами и воспоминаниями. Для каждого источника устанавливаются автор, дата, обстоятельства создания и предполагаемый адресат. Затем выделяются сведения, которые можно проверить, и признаки авторской позиции; это позволяет использовать документы осмысленно, а не воспринимать каждое утверждение как нейтральный факт.

В практическом разделе сопоставляются оценки Ленина в учебной, научно-популярной и исторической литературе. Участники выбирают конкретные решения или события, находят аргументы разных авторов и проверяют, на какие источники они опираются. Результат оформляется в виде таблицы или слайдов, где отдельно представлены установленные факты, причинные объяснения и оценочные суждения.

В заключении кратко подводятся итоги изучения биографии и политической деятельности Ленина, соотносятся результаты с задачами проекта. Формулируется, какие исторические обстоятельства помогли объяснить его влияние и какие последствия имели ключевые решения. Также отмечаются ограничения проведённого анализа и вопросы, требующие дальнейшего изучения, чтобы итоговая оценка не превращалась в упрощённую характеристику личности.

В список включаются использованные учебники, биографические и научно-популярные издания, публикации исторических документов и проверенные электронные ресурсы. Библиографические сведения оформляются единообразно: указываются автор, название, место и год издания, а для интернет-материалов — название ресурса и дата обращения. Этот раздел позволяет читателю проверить фактическую основу проекта и найти источники для дальнейшего изучения.