Во введении объясняется, почему важно различать виды изобразительного искусства и понимать их особенности. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются предполагаемая аудитория, методы поиска и сравнения информации, а также описывается ожидаемый результат — наглядный каталог с примерами произведений.

В этом разделе раскрывается понятие изобразительного искусства и объясняется, по каким признакам произведения можно классифицировать. Рассматриваются материал, техника, форма, назначение и способ восприятия произведения. Раздел создаёт общую основу для изучения отдельных видов и помогает не смешивать их с жанрами или стилями.

Раздел знакомит с живописью как видом искусства, основанным на создании изображения с помощью цвета и красок. Описываются основы работы с плоскостью, роль цветовых отношений, распространённые материалы и техники. Примеры произведений помогут понять, как живописцы передают пространство, свет, настроение и характер изображённых объектов.

В разделе сопоставляются графика и скульптура, различающиеся материалами и способом организации изображения. Рассматриваются линия, штрих, пятно и печатные техники графики, а также объём, круглая форма и рельеф в скульптуре. На конкретных примерах поясняется, как техника определяет внешний вид произведения и его восприятие зрителем.

Пункт посвящён архитектуре и декоративно-прикладному искусству, в которых художественная выразительность связана с практической задачей. В архитектуре рассматриваются назначение здания, конструкция и композиция, а в декоративно-прикладном искусстве — предмет, материал, форма и орнамент. Примеры покажут, как полезность может сочетаться с художественным оформлением.

В этом разделе рассматриваются средства, с помощью которых создаются художественные образы: цвет, линия, форма, объём, фактура, композиция и свет. Объясняется, как выбор материала и техники влияет на результат, например на прозрачность акварели или рельефность скульптуры. Раздел поможет сравнивать произведения не только по названию, но и по их устройству.

В практической части выбираются произведения разных видов искусства и анализируются по единому плану: автор, материал, техника, форма, назначение и выразительные средства. Затем определяется вид каждого произведения и приводятся признаки, подтверждающие классификацию. Такой подход позволяет применить теоретические сведения и увидеть особенности на реальных примерах.

На основе собранных сведений оформляется каталог или презентация, в которой каждый вид искусства сопровождается кратким описанием и подходящими иллюстрациями. Для изображений указываются названия произведений и авторы, если они известны, а также источники. Итоговый продукт должен быть понятным одноклассникам, аккуратным и удобным для использования на уроке.

В заключении кратко подводятся итоги изучения видов изобразительного искусства и отмечается, какие признаки оказались наиболее полезными для классификации произведений. Оценивается, удалось ли выполнить поставленные задачи и создать каталог. Также указываются ограничения проекта и возможные направления продолжения, например изучение жанров, художественных стилей или новых медиа.

В список включаются учебники, энциклопедии, музейные каталоги и электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника приводятся доступные выходные данные: автор или название, издательство и год либо адрес страницы и дата обращения. Перечень помогает проверить факты, найти сведения об авторах произведений и отличить надёжные материалы от непроверенных.