Во введении объясняется, почему история заимствований помогает понять развитие русского языка и связи России с другими странами. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет исследования, а также перечисляются способы работы: изучение словарей, отбор примеров и их сопоставление по историческим периодам.

В этом пункте раскрывается понятие языкового контакта и рассматриваются основные причины появления иностранных слов в русском языке. Объясняется, как торговля, переселения, войны, религиозные связи, развитие науки и культурные обмены создавали потребность в новых названиях и влияли на выбор языка-источника.

Раздел посвящён ранним этапам пополнения русского словаря. В нём рассматриваются влияние старославянской письменной традиции после принятия христианства, а также слова, связанные с торговыми и соседскими контактами. Примеры помогут показать, что заимствования приходили не только из одного языка и закреплялись в разных сферах жизни.

В этом разделе описываются языковые изменения, связанные с реформами Петра I и расширением связей с европейскими государствами. Рассматриваются слова из областей морского дела, армии, государственного управления и быта. Их анализ показывает, как вместе с новыми учреждениями, занятиями и предметами в русский язык входила соответствующая терминология.

Пункт знакомит с ролью французского языка в дворянской культуре и литературной жизни XVIII–XIX веков. На примерах лексики рассматриваются сферы, в которых французские слова были особенно заметны, а также причины их распространения. Отдельно отмечается, что часть таких слов со временем вошла в общеупотребительную речь, а часть осталась исторически ограниченной.

Раздел рассматривает усиление английского влияния в современную эпоху и связь этого процесса с технологиями, спортом, бизнесом и массовой культурой. На конкретных примерах поясняется, как новые слова передаются русскими буквами, получают окончания и включаются в речь. Также обсуждаются различия между необходимыми терминами и словами, для которых существуют русские соответствия.

В теоретической части объясняется, как иностранное слово меняется после попадания в русский язык. Рассматриваются передача звучания и написания, грамматический род, склонение и образование производных слов. Пункт нужен, чтобы отличать простое употребление иностранной формы от длительного освоения, при котором слово начинает подчиняться нормам русского языка.

В практической части собираются примеры заимствований из проверенных словарей и справочников. Для каждого слова указываются значение, язык-источник или язык-посредник, предполагаемая эпоха и сфера употребления. Материал распределяется по таблице, что позволяет увидеть, какие периоды и общественные изменения связаны с появлением разных групп слов.

Здесь сравниваются отобранные слова разных эпох: их значения, источники, причины появления и степень приспособления к русской грамматике. По результатам сравнения оформляется справочник, таблица или схема. Пункт помогает представить данные наглядно и проверить, подтверждают ли конкретные примеры общую картину языкового влияния.

В заключении обобщаются результаты изучения заимствований и соотносятся с поставленными задачами. Отмечается, как менялись источники иностранных слов и какие исторические обстоятельства влияли на этот процесс. Также формулируются выводы о том, каким образом русский язык осваивает новые слова и почему этимология помогает точнее понимать их значение.

В этом пункте перечисляются использованные учебники, этимологические и толковые словари, энциклопедии и проверенные электронные ресурсы. Для каждого источника указываются необходимые библиографические сведения, а для интернет-материалов — название страницы и дата обращения. Список позволяет проверить происхождение примеров и отделить подтверждённые сведения от предположений.