Во введении обозначается тема влияния права на социальные нормы и объясняется, почему важно различать закон, мораль и обычай. Формулируются проблема, цель и задачи проекта, указываются его аудитория и предполагаемый продукт. Также кратко поясняется, какие источники и примеры будут использованы, чтобы связать теоретические понятия с повседневными ситуациями.

В этом пункте раскрывается понятие социальной нормы как правила, регулирующего поведение людей в обществе. Рассматриваются основные виды таких правил: правовые и моральные нормы, обычаи, религиозные и корпоративные нормы. Для каждого вида поясняется, кто его формирует, как оно передаётся и каким образом поддерживается или обеспечивается его соблюдение.

Раздел посвящён признакам правовых норм: общеобязательности в установленных случаях, официальной форме выражения и связи с деятельностью государства. Объясняется, где можно найти правовые требования и почему за их нарушение иногда наступает юридическая ответственность. Эти сведения помогут отличать нормы права от правил, которые поддерживаются только привычкой или общественной оценкой.

Здесь рассматривается, как право соотносится с моралью, обычаями и иными правилами поведения. Правовые нормы могут закреплять общественные требования, дополнять их или устанавливать ограничения для привычных практик. Также обсуждаются случаи, когда поступок не нарушает закон, но вызывает осуждение, и ситуации, в которых традиция не может отменить обязательное требование закона.

В пункте объясняется, как правовые предписания воздействуют на поведение людей: устанавливают разрешения, запреты и обязанности, определяют порядок действий и последствия нарушений. Рассматривается значение правовой информации, работы государственных органов и судебной защиты. На примерах показывается, что устойчивые изменения поведения зависят не только от текста закона, но и от его исполнения и понимания гражданами.

Практическая часть начинается с подбора понятных школьникам ситуаций, связанных с общественными правилами: общением, безопасностью и выполнением обязательств. Для каждой ситуации фиксируются участники и обстоятельства, затем определяется, какие нормы поведения могут к ней относиться. Такой порядок помогает не делать выводов только на основании личной оценки поступка и подготовить материал для последующего анализа.

В этом разделе выбранные ситуации анализируются с опорой на проверяемые источники и точные понятия. Участники проекта отделяют требования закона от моральных ожиданий и обычаев, выясняют возможные последствия нарушения и отмечают, если для правовой оценки недостаточно данных. Сопоставление примеров позволяет увидеть, когда право поддерживает социальное правило, а когда устанавливает самостоятельное обязательное требование.

Практический продукт оформляет результаты анализа в кратком и доступном виде для школьной аудитории. В памятке или инфографике размещаются определения, сравнение видов норм и разобранные ситуации с пояснениями. При подготовке важно проверять актуальность правовых ссылок, избегать категоричных выводов без достаточных оснований и использовать ясный язык, чтобы материал можно было применять на уроке.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с поставленной целью и задачами. Формулируется, чем правовые нормы отличаются от других социальных правил и какими способами закон влияет на поведение общества. Отдельно отмечаются ограничения рассмотренных примеров и практическая польза подготовленного продукта. Заключение не вводит новые факты, а обобщает уже проведённый анализ.

В списке приводятся использованные учебники, тексты нормативных правовых актов и надёжные справочные материалы. Для каждого источника указываются сведения, позволяющие его найти: автор или название документа, год издания либо дата редакции и адрес официальной публикации, если он доступен. Перед сдачей проекта необходимо проверить актуальность правовых норм и соответствие списка источникам, на которые есть ссылки в тексте.