Во введении объясняется, почему ветер представляет интерес для изучения природы и какие его последствия можно наблюдать в повседневной жизни. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект наблюдения и предполагаемый результат. Также указывается, что наблюдения будут проводиться только в безопасных условиях, а выводы будут основаны на проверенных источниках и зафиксированных признаках.

В этом разделе раскрывается понятие ветра как движения воздуха, связанного с различиями атмосферного давления. Рассматриваются скорость и направление воздушного потока, способы их определения с помощью флюгера и анемометра, а также качественная оценка по видимым признакам. Раздел нужен для того, чтобы правильно описывать наблюдения и не смешивать скорость ветра с отдельными кратковременными порывами.

Раздел посвящён полезному и неблагоприятному воздействию ветра на растительный мир. Объясняется перенос пыльцы и семян, приводятся примеры приспособлений растений к расселению воздушными потоками. Отдельно рассматриваются повреждение листьев и ветвей, иссушение растений и роль силы и продолжительности порывов. Эти сведения помогут связать наблюдаемые изменения с особенностями строения растений и условиями их произрастания.

В этом пункте рассматривается, как воздушные потоки воздействуют на разные части природной среды. Ветер может помогать перемещению летающих организмов и семян, переносить пыль и сухие частицы почвы, а над водоёмами создавать волны и перемешивать поверхностный слой воды. Будет показано, почему последствия зависят от местности, наличия растительного покрова и силы воздушного потока.

Раздел описывает ситуации, когда сильный или горячий сухой ветер становится опасным для природных объектов. Рассматриваются ветровал и поломка ветвей, выдувание почвы, усиление потери влаги растениями и возможное ухудшение условий для животных. Уточняется, что ущерб определяется не одним показателем скорости: имеют значение длительность воздействия, состояние почвы, рельеф и устойчивость растительности.

Здесь описывается порядок наблюдений за ветром на выбранной территории в спокойную погоду. В дневнике можно указывать дату, время, направление ветра, видимые признаки его силы и изменения природных объектов, не приближаясь к повреждённым деревьям и линиям электропередачи. Раздел нужен для получения аккуратных и сопоставимых записей, а также для предупреждения рискованных действий во время штормового предупреждения.

В практической части записи наблюдений сводятся в таблицу и сравниваются по датам и погодным признакам. Участники отмечают, какие изменения были непосредственно замечены, а какие сведения взяты из источников, чтобы не выдавать предположения за результаты измерений. Анализ помогает установить возможные связи между силой ветра и состоянием растений или поверхности почвы, учитывая ограничения краткосрочных наблюдений.

На основе теории и наблюдений составляется итоговый материал: краткая таблица воздействия ветра разной силы, примеры пользы и вреда и правила безопасного поведения. В рекомендациях указывается, что при сильном ветре следует избегать деревьев, рекламных конструкций и оборванных проводов, а наблюдения перенести в помещение или прекратить. Раздел превращает собранные сведения в понятный продукт для одноклассников.

В заключении кратко подводятся итоги изучения темы и сопоставляются они с поставленными задачами. Формулируется, какие природные процессы связаны с ветром, при каких условиях его воздействие полезно и когда оно может причинять ущерб. Отдельно отмечаются результаты, подтверждённые наблюдениями, и ограничения собранных данных, например небольшое число дней или отсутствие точного измерительного прибора.

В этом разделе перечисляются учебники, энциклопедии и проверенные справочные материалы, использованные для объяснения движения воздуха, измерения скорости ветра и его воздействия на природную среду. Для каждого источника указываются автор или организация, название и год издания либо адрес интернет-страницы и дата обращения. Список позволяет читателю проверить факты и отличить сведения из источников от собственных наблюдений.